Егіннің бастары ашық сабағы 5 сынып

Бекітемін: Жаниева С.Б

Бөлім:

Адамгершілік - асыл қасиет

Күні: 28.01

Мұғалімнің аты-жөні: Сақи Л.С

Сынып: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ахмет Байтұрсынұлы «Егіннің бастары»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(5.Т/Ж2.) әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау

(5 А/И2) эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтай алады

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Көркем шығармадан алған әсерін сынып алдында талдайды

Кейбір оқушылар орындай алады:

эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтай алады

Бағалау критерийі

- Шығармадағы мәселелер негізінде автор образын анықтайды

-Алған әсерін өз сөзімен сипаттап жеткізе алады.

-әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтайды

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:егінші,бала бидай,дәнге толу, тәкаппарлық, шекірею, бүгілу, кекірейіп, иілу, қалпы

Диалог құруға/шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті адам образында Бидай бейнеленген деп ойлайсыз?

Неліктен адам бойына тәкаппарлық,өзімшілдік қасиеттер кездеседі?

Бидай арқылы қандай адамның мінезі берілген?

Бидай сияқты адамдар өмірде кездесе ме?

Бастары дәнге толы бидайлар неге тағзым етіп тұр?

Құндылықтарға баулу

«Қоғамымыздағы ұлттық бірлік,бейбітшілік пен келісім» және «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» сияқты ұлттық немесе жалпыадамзаттық құндылықтарға баулу Ахмет Байтұрсынұлы «Егіннің бастары» әңгімесін оқу арқылы іске асырылады.

Пәнаралық байланыс

Өзін-өзі тану, биология, география, қазақ тілі

Алдыңғы оқу

Көркем шығармадан шағын көлемді үзінді жаттау, мәнерлеп оқу.

Жоспар

Жоспарланған

Уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

(5 мин)

Сәлемдесу

Топқа бөлу: Мейірімділік,Адалдық,Жақсылық

Үй тапсырмасы бойынша

Ойтүрткі: А. Байтұрсынұлының шығармаларына шолу жасау.

-А.Байтұрсынұлының ең алғашқы мысалдар жинағы

-Қандай мысалдарын білесің?

-Мысалдарының тәрбиелік мәні неде?

Қима қағаздар

Сабақтың ортасы

(35 мин)

Қызығушылықты ояту

Бұл суреттерден не байқадыңыздар?

Қандай мысал өлең есіңізге түседі?

Бүгінгі сабақтың тақырыбы қалай аталады?

Оқушылар өз ойларын жинақтап,сұрақтарға жауап береді

ТОПТЫҚ ЖҰМЫС

1-топ: «Екі жақты күнделік»

үзінді

Өз ойым

2-топ: Мысалдың тақырыбы мен идеясын, автор бейнесін ашу

мысал

идеясы

тақырыбы

Автор бейнесі

3-топ: «Венн диаграммасы»

«Адамдық диқаншысы» мен «Егіннің бастары» салыстыру

Дескриптор