Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу 6 сыныпқа

Қысқа мерзімді жоспар 2

Мектеп

«Майдантал» ЖОМ. Түркістан қаласы

Күні

Мұғалімнің аты-жөні: Мамираймова С.Т.

Сыныбы: 6

Қатысушы оқушылар саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Сабақтың тақырыбы:

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Мақсаты

Оқушылар екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу ұғымын түсінеді, сөйлеуге, логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау, зейінін жетілдіруге үйренеді.

Жалпы мақсат

Оқушыларды тақырыпты түсініп оқи білуге, тілін, сөздік қорын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар есептерді шығаруда екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу ұғымын ажыратып, ережелерін меңгереді, есептеулерде пайдаланады.

Қолданылатын

әдіс-тәсілдер

Кім шапшаң? “Ұшқыр ой” , ДЖИГСО , АВС, шындық па жалған ба?

Қолданылатын ресурстар

Маркер, тақта, стикер, оқулық, ноутбук.

Тілдік мақсат

Оқушылар: істей алады

Негізгі сөздер мен тіркестер: екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу, х,у-айнымылылар, коэффициенттер, бос мүше, мәндес теңдеу, теңдеудің шешімі.

Талқылауға арналған тармақтар: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу анықтамасы, екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулердің қасиеттері, екі айнымалысы бар сызықтық теңдеудің шешімі.

Алдыңғы оқу

Сызықтық функция графиктерінің өзара орналасуы.

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

3мин

Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу. Оқушыларды түстерді таңдау арқылы топқа бөлу. Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту. Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

Топ ережесі, бағалау парақшасы, маркер, стикер.

Ортасы

5мин

7мин

10мин

1мин

11мин

5мин

Білу. “Кім шапшаң?” Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру.

Тусіну . “Ұшқыр ой” топтарды жарыстыру мақсатында тапсырмалар беру. Әр топтан есепті тез орындаған оқушы тақтаға шығарады.

Қолдану .ДЖИГСО әдісі. Оқушыларға оқулықтағы “Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу’’мәтінін оқу тапсырылады. Тапсырманы әрқайсысы топ ішінде оқып, топпен талқылайды. Постер қорғайды.

Сергіту сәті. Бейне роликтегідей жаттығу жасау.

Талдау .АВС әдісі. Дейгейлік есептер шығару.

А деңгей

Х=-1 және у=3; х=-8 және у=6 мәндер жұптарының қайсысы х+у=2 теңдеуінің шешімі болады?

Жауабы : Х=-1 және у=3

Х=0,5 және у=3; х=-3 және у=2 мәндер жұптарының қайсысы 2х+у=-4теңдеуінің шешімі болады?

Жауабы : х=-3 және у=2

В деңгей

Х=3, у=2 шешімі болатын теңдеулер

6х-2,5у-13=0

С деңгей