Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шешу, 6-сынып

6.4С Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері

Дана Scholl

Педагогтің аты-жөні:

Жұмаш Г

Күні: 19.05.2023

Сыныбы: 6

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен және алмастыру тәсілімен шешу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

теңдеулер жүйелерін алмастыру тәсілі және қосу тәсілі арқылы шешу;

Сабақтың мақсаты:

теңдеулер жүйелерін алмастыру тәсілі және қосу тәсілі арқылы шешу;

Сабақ кезеңі/Уақыты

I.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин

I.Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.

Сабақты жағымды ахуалдан бастау. Оқyшылaрдa бір-бірінe болғaн доcтық ceзімдeрін оятy мaқcaтындa«екі жұлдыз бір тілек» әдіcі aрқылы пcихологиялық жaғдaй орнaтaмын жәнe екі топқa ұлдар және қыздар тобына бөлeмін.

1-топ дұлділдер 2-топ

Шаттық шеңберін құрып «екі жұлдыз бір тілек» әдіcі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.

Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Тілек айтқан оқушылар қуаттағыштарын бір шкаласына дейін бояиды.

5 мин

Өткенді қайталау «Білім кемесі» әдісімен әр топ мүшелері жұптасып координаталық жазықтықта берілген нүктелермен сурет салады, әрі сол кеме ішіне бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуге қатысты терминдер жазып шығады.

Суретті дұрыс әрі жылдам терминдер жазған жұп 2 шкалаға дейін бояйды.

Сабақтың ортасы

10 мин

Жеке жұмыс

10мин

Практикалық жұмыс:

Екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешу үшін:

теңдеулердің біреуін немесе екеуін де айнымалыларының коэффициенттері қарама-қарсы болатындай етіп, қандай да бір санға көбейту керек;

алынған теңдеулерді мүшелеп қосу керек;

алынған бір айнымалысы бар теңдеуді шешу керек;

екінші айнымалының сәйкес мәнін табу керек.

Қосу тәсілін қолданып орындаңыз

Амастыру тәсілімен орындаңыз

3.Тапсырмалар.

Теңдеулер жүйесінің шешімін тап:

Амастыру тәсілімен орындаңыз

Қай топ жылдам әрі дұрыс болса сол топ оқушылары 1 шкалаға дейін, қорғаған оқушылар 1 шкала қосады.

Екінші топ 1 шкала, қорғаған оқушы 1шкала қосып бояйды.

Әр есепке 1 шкала қосып бояиды.