Екі таңбалы сандар сабақ жоспары 1 сынып

Пән: Математика

Сынып: 1 «А» сынып

Күні: 13.11.2019 ж.

Сабақтың тақырыбы:

« Екі таңбалы сандар»

Еңбекші ауылындағы орта мектеп

Мұғалімнің аты-жөні:

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты

Натурал сандар және 0 санының құрылу жолын түсінеді; 10/11-20 көлемінде тура және кері санайды; натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды;

Сабақ мақсаттары

Барлығы: 10/11-20ға дейінгі сандарды біледі

Басым көпшілігі: Тура және кері санай алады;

Кейбірі: Ондықтар мен бірліктерді анықтайды;

Бағалау критерийлері

10/11-20ға дейінгі сандарды біледі;

Тура және кері санай алады;

Екі таңбалы сандарды оқып, жазып үйренеді;

Сөздік қор

Бірліктер, ондықтар;

Құндылықтарды дарыту

Бір-бірін сыйлау, құрметтеу.

Денсаулық және техника қауіпсіздігінің сақталуы

АКТ-ны ережеге сай қолдану, ұшы үшкір заттармен жұмыс барысында ұқыпты пайдалану (қалам, қарындаштар).

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану,

АКТ қолдану дағдысы

Проектор;

Алдыңғы меңгерілген білім

Қосудың ауыстырылымдық қасиеті;

Сабақтың жоспарланған

Кезеңдері

Сабақта жоспарланған

іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жылулық шеңбері:

Бір-біріне жылы лебіздерін айтады.

«Ыстық орындық» әдісі арқылы өткен сабақты қорыту.

Сабақтың ортасы

Белсенді оқытудың:

- нұсқау беру және айту;

- сұрақтар қою және талқылау.

Белсенді оқытудың:

- көрсету және модельдеу;

- түсіндіру және сипаттау;

Саралау тәсілінің ішінен:

тапсырма, дереккөз, қолданылды.

Түсіндіру....

Екі таңбалы сандар екі цифрмен жазылады;

Екі таңбалы сан ондықтардан және бірліктерден тұрады. Сол жағындағы цифр-ондықтар, оң жағындағы цифр – бірліктер санын көрсетеді. 15 саны бір ондықтан және бес бірліктен тұрады.

№1 Орындап көр.Текшелердің көмегімен неше ондық және неше бірлік көрсетілгенін анықта. Сандарды ата.

Дескриптор:

Ондықтарды, бірліктерді табады;

Сандарды атайды;

Бағалау: «Бағдаршам» әдісі арқылы.

№2 Суретке қара. 11ден 20ға дейінгі екі таңбалы сандарды ата. Сен не байқадың? (жеке жұмыс)

«Дескриптор:

1.Екі таңбалы сандарды тура және кері ретпен санайды;

2.Ондықтар мен бірліктерді анықтайды;

Бағалау: «От шашу» әдісі

Сергіту сәті:

Он қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Қосып едім екеуін

Шыға келді он саусақ.

3 тапсырма: «Кім жылдам » ойыны (топтық жұмыс)