Экожүйелер тақырыбына арналған ашық сабақ 7 сынып

Сабақтардың қысқа мерзімді жоспары

САБАҚ: 1

Экожүйелер

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні :

СЫНЫП:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты

Экология ғылымы, тірі, жансыз, биотикалық, абиотикалық және антропогендік факторлар туралы қорытынды жасай алады

Биотикалық, абиотикалық және антропогендік факторларды ажырата біледі

Барлық оқушылар:

Экология ғылымы, тірі, жансыз, биотикалық, абиотикалық, антропогендік факторлар туралы ұғынады

Оқушылардың басым бөлігі:

Биотикалық, абиотикалық және антропогендік факторлардың түрлерін анықтай алады

Кейбір оқушылар:

Биотикалық, абиотикалық және антропогендік факторлардың түрлерін анықтай алады, бағалайды

Бағалау

критерийлері:

– Экологияның ғылым ретінде зерттеу объектілері мен мақсаттарын айта алады

– Экологиялық факторларды жіктейді, айырмашылығы мен ерекшеліктерін зерделей алады

– Экологиялық факторлардың тигізетін әсерлерін мысалдармен дәлелдей алады

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Тірі ағзалар мен қоршаған орта арасындағы байланысты, биотикалық, абиотикалық және антропогендік факторлардың түрлерін ұғына алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Экология, тірі, жансыз, биотикалық фактор, абиотикалық фактор, жылу, ылғалдылық, ортаның қышқылдылығы, антропогендік фактор

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тапсырмалар:

Экология, экологиялық факторларды білудің маңыздылығы

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Сіз экологиялық факторлардың барлығы зиянды деп айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Қысқаша тірек конспект. Шағын эссе.

Алдыңғы оқу

Биология тірі ағзалар туралы ғылым екенін біледі. Өсімдіктер курсынан түсініктері бар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал.

Сыныпты экологиялық факторлар атауымен топқа бөлу.

Ортасы

Оқулықпен жұмыс.

«Ойтолғау». Постер дайындау

Топ тапсырмалары: Әр топ берілген тақырып бойынша төмендегідей алгоритммен жұмыс жасайды:

Сипаттамасы

Тірі ағзаларға тигізетін әсері

– оңтайлы әсері

– кері әсері

1-топ. Абиотикалық факторлар Ылғалдылық

2-топ. Температура

3-топ. Ортаның қышқылдылығы

2. «Абиотикалық факторларға» Кластер құру

Сергіту жаттығулары

«Өсімдіктің өсуі»

Оқулық, қатты қағаз, түрлі түсті қарындаштар

Аяқталуы

Постер қорғау:

Постерге қойылатын талаптар:

нақты

түсінікті

көрнекі

Қосымша ақпарат

Физикадан термодинамика заңын еске түсіреді.

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?