Ел болашағы жастардың қолында 7 сынып сабақ жоспары

Sheber Education24 МаусымҚаралды:92Жүктелді:0

Алты беттен тұратын сабақ жоспарында оқу және еңбек тақырыптарына қатысты күрделі сөздер мен тұрақты тіркестердің мағынасын түсіну, мәтіннің негізгі ойын анықтау және шағын мақала жазу жұмыстары қамтылған. Материал 7-сынып қазақ тілі мұғалімдеріне пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Күні:

Мұғалім: Арипханов Ш

Сынып:

Cабақтың тақырыбы:

Сөйлем мүшелері туралы түсінік

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Тыңдалған материалдағы негізгі ойды анықтау;

Оқыған материал бойынша өз көзқарасын білдіру;

Мәтін мазмұны бойынша және кейіпкерлер іс-әрекеті туралы бағалау сұрақтарын қоя білу және жауап беру;

Шағын мәтін құрастыру

Сөйлемде сөйлем мүшелерін ажырата жазу.

Табыс критерийлері:

Барлық оқушылар орындай алады:

Берілген мәтінді түсінеді, сұрақтарға жауап береді

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

2) Мәтіннің негізгі мазмұнын анықтай алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

3) Алған білімін өмірлік жағдаяттарда қолдана алады.

Тілдік мақсат:

Оқушыларға жаңа сөздердің (дүние,толғандырады,әсершіл,ержеткен,әнмен әлдилеген,кеш сермеу,күресу ) мағынасын меңгерту.

Алдыңғы оқу:

Сөйлем мүшелері

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Сабақтың басы:

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастыру. 1-1не тілек айту

«Шаттық шеңбер»

Үй тапсырмасын сұрау

3- мин

Тірек сызба

Сабақтың ортасы:

Білу

5 мин

Түсіну

8-мин

Талдау

8 мин

Қолдану

8 мин

Жинақтау

5 мин

Мәтіналды жұмыс:

«Миға шабуыл» әдісі

«Өмір»-деген не?

Сен болашақ өміріңді елестете аласың ба?

Абайдың: « «Өмір», «дүние»дегенің-ағып жатқан су екен»деген сөзін қалай түсінесің ?

Өмір су тәрізді тез ағып кетеме?

Бағалау критерийі: Сұрақтарға дұрыс жауап беруі-2 балл

Дескриптор:1. Әрбір сұрақтың дұрыс жауабына 1 балл

2.Өмірге байланыстыра мысалдармен айта алса-2балл

Тыңдалым тапсырмасы:

1.Абай Құнанбаев кім?

2.Ол кітапханада кімммен танысты?

3.Абайды қатты толғандырдырған нәрсе не?

4.Ол өзінің ішкі уайымын қалай бейнеледі?

5.Жастарға қандай насихат берді ?

6.Ол не үшін өкінді ?

Бағалау критерийі: Мәтін бойынша өз көз қарасын білдіріп сұрақтарға жауап беру

Дескриптор: 1) Мәтіндегі негізгі идеяны толық аша алса -3 балл

2) Тек қорытынды шығарса -2 балл

3)Әңгімелесе – 1 балл

Оқылым Айтылым

Абай өмірі ғажап өмір.Бесікте әнмен әлдилегенол көшпелі елде,әр түрлі рулардың салтында әсершіл болып өседі.Абай он төрт жасынан бастапөлең шығарған.Семей қаласындағы Ахмет Риза медресесінде оқыған. Медреседе араб,парсы тілдерін үйренеді.Шығыс ақындарының өлеңдерін оқиды.Медреседе оқып жүрген жылдарының соңында Семейдегі орыс мектебіне түсіп оқиды.Кейін балалық шағында дұрыс оқы алмаған орыс тілін қайтадан оқи алмаған орыс тілін қайтадан оқи бастады.Семейдегі Гоголь атындағы кітапханадаЕ.П.Михаэлеспен танысады.Абай ақындық халықтыңданалығынан тапқырлағынан шеберлігінен үйренді.Абайдың қарахалықтың өмірі қатты толғандырды.Олардың өмірі үшін күресті. Абай жас ұрпаққа көп…

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады