Электр кедергісі тақырыбына арналған физика таныстырылымы

Сабақтың тақырыбы:

Өткізгіштің электрлік кедергісі. Өткізгіштің меншікті кедергісі. Реостат .

Оқу мақсаты:

8.4.2.7– кедергінің физикалық мағынасын, оның өлшем бірлігін түсіндіру;

8.4.2.8 – есеп шығаруда өткiзгiштiң меншiктi кедергi формуласын қолдану

Сұрақтарға жауап бер Ток күші деп нені атайды? Ток күшін қандай құралмен өлшейміз? Кернеу дегеніміз не? Кернеудің формуласын жаз Кернеудің өлшем бірлігі қандай? Кернеуді қандай құралмен өлшейміз? Вольтметр,амперметр тізбекке қалай қосылады? Вольтметрдің,амперметрдің сызбадағы шартты белгісі қандай? Ток күшінің кернеу мен кедергіге тәуелділік заңын кім және қай жылы ашты? . Тізбек бөлігі үшін Ом заңын тұжырымдаңдар.

Өткізгіш кедергісініӊ оныӊ ұзындығына тәуелділігін тексеру.

Ұзындықтары әр түрлі өткізгіштер ( бірдей материалдан жасалған ):

Өткізгіш кедергісініӊ оныӊ көлденеӊ қимасыныӊ ауданына тәуелділігін тексеру . Ұзындықтары бірдей , көлденеӊ қимасыныӊ аудандары әр түрлі өткізгіштер ( бірдей материалдан жасалған ):

Өткізгіш кедергісініӊ оныӊ материалына тәуелділігін тексеру . Ұзындықтары және көлденеӊ қимасыныӊ аудандары бірдей әр түрлі материалдан жасалған өткізгіштер

Есеп шығару үлгісі

1 есеп. Ұзындығы 10м, көлденең қимасы 0,1мм² мыс сымның кедергісін анықтаңдар.

Берілгені:

l=10м

S=0.1 мм 2

⍴ =0,0168 Ом*мм 2 /м

т/к R-?

Ұзындығы 120 м, көлденең қимасының ауданы S = 0,5 мм 2 нихром сым темір, 220 В кернеуі көзіне жалғанған. Сымдағы ток күшін анықтаңыз .

Берілгені:

ℓ = 120 м

S = 0,5 мм

U = 220 В

ρ = 1,1 Ом·мм² /м

Сабақты бекіту тапсырмалары

Неліктен көбінесе сымдарды мыс пен аллюминийден жасайды?

Ұзындығы 10 м және көлденең қимасының ауданы 0,5 мм 2 мыс сымның кедергісі қанай?

Ұзындығы 50 м мыс сымның кедергісі 0,5 Ом болу үшін, көлденең қимасының ауданы қаншаға тең болуы қажет?

Екі аллюминий сымның массасы тең. Бірінші сымның диаметрі екіншінікінен 2 есе үлкен. Қай сымның кедергісі үлкен және неше есе?

Бағалау критерийлері:

Кедергінің физикалық мағынасын түсіндіреді.

Электрлік кедегінің формуласын қолданады

Кедергілерді салыстырады

Рефлексия

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет.

Үйге тапсырма §39 оқу