Еліктеуіш сөздер 6 сыныпқа арналған ашық сабақ

6 – сынып Еліктеуіш сөздер

1 – апта 3 – күн 3 - сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Еліктеуіш сөздер

Мақсаты:

Еліктеуіш сөздер туралы түсінік беру. Өмірден түрлі мысалдар келтіре отырып, еліктеуіш сөздерді ұқтыру

Күтілетін нәтиже:

Оқушылыр дыбыстарды ажыратып,еліктеу сөздердің түрлерін меңгереді , қызметі мен маңызын біледі

Міндеттері:

Топ ішінде ақылдасып,ортақ келісімге келу.

Берілген тапсырманы жан-жақты талдау.

Дерек көздері:

Ғаламтор,оқулық, плакаттар, маркерлер, бағалау парақтары, интербелсенді тақта, интернет желісі

Сабақ барысы

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру

Ынтымақтастық атмосферасын құрамын.Оқушылармен амандасу.Оқушыларды сөз таптарына қарай үш топқа бөлемін.Топ басшыларын сайлаймын.

Топережесіншығарамыз.

Топқа қолдарында берілген сөздер бойынша зат есім,сын есім, етістік, еліктеуіш сөздер болып төрт топқа бөлінеді. Топпен жұмысқа дағдыланады. Бір-бірін тыңдайды. Ынтымақтастық атмосферасы құрылады. Ұйымшылдық қарым-қатынас нығаяды. Топ басшысын сайлайды. Ережені естеріне түсіреді.

Үй тапсырмасын тексеру.Қызығушылықты ояту.

Допты қалаған адамына лақтыру арқылы сұрақтар қою.

Жаңа сабақ .

Миға шабуыл

Жаңа сабақ:

Миға шабуыл: Дыбыстарды тыңдату арқылы ,не естігендерін жазғызып, дыбыстарды қай сезім мүшесі арқылы қабылдағандарын сұрау арқылы өз беттерімен ереже шығарып, оқулықпен салыстыру

1- тапсырма:

Топ ішінде ақылдасып. Әрбір дыбысқа түсініктеме беріліп, еліктеуіш сөздердің түрлерін ажыратқызу.

Суретке қарап, еліктеу сөздерді қатыстырып, 4 сөйлем құрау .

Еліктеуіш сөздерге байланысты сурет салу.

3- тапсырма:

Оқулықтағы жаттығуды жазғызып,еліктеу сөзді тауып, қай түріне жататынын табыңдар

1-топқа 299-жаттығу.2-топқа 300-жаттығу.3-топқа 301-жаттығу.

Оқушылар сөз құрайды. Сыни ойлануға үйренеді. Пікірлерін білдіреді. Жаңа тақырыпты ашады.

Сергіту сәті

«Күміс құмған - ай» биі

Әуенді тыңдай отырып, би билеп, сергиді.

Оқулықпен жұмыс

Жеке жұмыс

Еліктеу сөзге фонетикалық талдау жасау

Жұптасып тексереді.

Ой қорыту кезеңі

Қорытынды:

4 – тапсырма: “Сөз ойла” Мына берілген сөздердің екінші сыңарын табу.

Мәре-

Арбаң-

Сарт-

Абыр-

Шарт-

Жалт-

Елең-

Ізденеді,ойланады ,ортақ келісімге келеді.

Бағалау

Критериалды бағалау

Топ басшылары бағалайды. Формативті бағаланады.

Рефлексия

Стикер тарату

Мен білемін, үйрендім, Білгім келеді? Кері байланыс жасату.

Топ басшылары бағалайды. Формативті бағаланады.

Үй тапсырмасы

Үйге тапсырма беру.

Үй тапсырмасын алады.