Еліктеуіш сөздер тақырыбындағы ашық сабақ 6 сынып

Бекітемін,

мектеп директоры:

____________ Абжатова А.З.

Тренер: О.Эртисхан

Тыңдаушы: Шарпекова А.С.

Күні: 10.03.2015 жыл

Сынып: 6-сынып

Пән: қазақ тілі

Тақырып: Еліктеуіш сөздер

Сілтеме оқулық: 6 сынып,Алматы «Атамұра» 2001 ,С.Исаев,Қ.Назарғалиева

Мақсат: Еліктеуіш сөздер мен бейнелеуіш сөздердің қолданылатын орындары мен мақсатын анықтайды.

Күтілетін нәтиже:

Еліктеу сөздердің жасалу жолын біледі

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Құрал-жабдықтар: Интербелсенді тақта,флипчарт,маркер,қима қағаздар

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Кезең

Уақыт

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушылардың іс- әрекеті

Психологиялық ахуал

1 мин

«Тәтті тілектер» тілек жазылған кәмпиттердегі стикерлерді таратып, оқушыларды топқа бөледі.

Тақтада көрсетілген сергіту сәтін орындайды. Тілек жазылған кәмпиттерді алып, бір-бірлерімен алмасады, қолдарындағы кәмпиттердің түрлеріне қарай топқа бөлінеді. Топтың атын қояды.

Үй тапсырмасы

4мин

Ішкі және сыртқы шеңбер құрғызып, үй тапсырмасын қадағалайды

Орындарынан тұрып, ішкі шеңберде тұрған оқушыларға сыртқы шеңберде тұрған оқушылар үйге берілген тапсырманы оқып, талдағандары бойынша бір-бірлеріне ақпарат береді.

Білу

Еліктеуіш сөздерге байланысты суреттер мен видео интербелсенді тақтадан көрсетіледі.

Топта «Еліктеуіш сөздер» тақырыбын талқылайды, жіктейді, сипаттайды, түсіндіреді, жалпылайды, мысалдар келтіреді, карточка дайындайды.

Өз сөзімен баяндайды, қысқаша түсіндіреді. Топтар бір-бірінің жұмыстарын «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалайды

Түсіну

Жаңа тақырыпты оқытып,«Тұжырымдамалық картаға» салғызады.

Түсінгендерін ортаға салып, «Тұжырымдамалық картаға салады»

Қолдану

Бақылайды, бағыт-бағдар береді.

Тақырыпты ашқан соң, топтарға «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалау әдісін ұсынады.

Тапсырма береді. Бақылайды.

Мадақтайды

Тақырыпты ашқан соң, топтар «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалайды.

А деңгейіндегі оқушылар Бибігүл, Замира, Дания, Алуа, Құмар /Табиғат жаратылылысында болып жатқан құбылыстардағы еліктеуіш сөздерді «Тұжырымдамалық картаға» түсіреді /

B деңгейіндегі оқушылар

Айгүл, Дана, Дильназ /Контекстерде берілген еліктеуіш сөздердің қолданылу мақсатын анықтайды /

С деңгейіндегі оқушылар

Алдияр , Мадияр /Берілген сурет бойынша еліктеуіш сөздерді қатыстырып, сөйлемдер құрастырады. /

Талдау

Оқулықпен жұмыс істеуін бақылайды.

Шығармашылық деңгейдегі жұмыс береді.

299-жаттығу Еліктеуіш сөздерді тауып, қандай сөздермен тіркесіп тұрғанын айтады.

301-жаттығу. Шығармашылық деңгей. Еліктеуіш сөздерді пайдалана отырып, табиғат құбылыстарын суреттеп шығарма жазады.

Жинақтау

Интербелсенді тақтамен оқушылардың қалай жұмыс істеп жатқандығын бақылайды.