Ерке төлдер туралы әңгіме құрастыру сабағы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Кіші тобы/Младшая группа

Білім беру саласы/Образовательная область: «Қатынас»

Бөлімі/Подобласть: «Тіл дамыту»

Тақырыбы/Тема: «Ерке төлдер» (жануарлардың суреттері бойынша әңгіме құрастыру)

Мақсаты/Цель: Тәрбиешінің көмегімен үй жануарлары туралы қысқа әңгіме құрастыруды, жануарлардың төлдерінің аттарын жекеше, көпше түрде атауды үйрету (бота, ботақандар, құлыншақ, құлыншақтар, т.б). Сұрақ-жауап арқылы балалардың ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Үй жануарларына қамқорлық көрсетуге тәрбиелеу.

Көрнекілік құралдар/ наглядный материал: үй жануарларының төлдерімен суреттері

Қостілділік компонент/Словарная работа: үй жануарлары-домашние животные, түйе-верблюд, бота-верблюжонок, жылқы-лошадь, құлыншақ-жеребенок

Мерзімі/Дата:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Іс-әрекет кезеңдері/ Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың әрекеті Действия детей

Мотивациалық ойды ояту

Мотивационно -побудительный

Тәрбиеші балаларға І.Жансүгіровтың өлеңін оқып, сұрақ қояды:

-Шөре, шөре лағым,

Тентек болма шырағым.

Секеңдемей, деміңді ал,

Селтеңдемей құлағың,-деп нені айтамыз?

Тәрбиешні мұқият тыңдайды.

-Лақты

Ұйымдастыру, іздестіру кезеңі

Организационно - поисковый

-Сендер қандай үй жануарларын білесіңдер?

Неге үй жанаурлары деп атаймыз?

-Қолда ұстайтын, адам күтіп-бағатын жануарларды үй жануарлары деп атайды. Олардың еті, сүті бізге тамақ, ал жүні, терісі-киім. Естеріңе түсіріңдерші, малдардың төлдерін не деп атаймыз?

-Иә, дұыс. Лақ, қозыны еркелетіп, қозыны қошақан, ботаны ботақан, құлынды құлыншақ деп атаймыз. Тәрбиеші үй жануарларының суреттерін көрсете отырып, әңгіме құрауды ұсынады.

-Мына жылқы үлкен, құлын кішкентай. Құлын енесімен жарысып шапқылап барады. Төлдің анасын ене деп атайды.

-Мынау-ешкі. Қасындағы төлі-лақ.

-Ал мынау суретте енесіне еркелеп тұр.

-Түйенің төлі-ботақан. Түйенің тау сияқты екі өркеші болады. ол жүк тасуға өте ыңғайлы. Сергіту сәті.

Құлыншағым, құндызым,

Құлдырайды, шабады.

Жылтыңдаған жұлдызым,

Құстай қанат қағады.

«Төлдерін тап» ойынын ойнату. Ойынның шарты: суреттен үй жануарларын көрсете отырып олардың төлдерін тауып, сәйкестендіреді. Жеке жұмысты қажет ететін балалардан үй жануарларын төлдерімен қайталату.

Үй жануарларын атайды.

Тәрбиешінің көмегімен сұрақтарға жаап береді.

-Жылқы үлкен, құлын кішкентай.

-Сиыр үлкен, бұзау кішкентай.

-Түйе үлкен, бота кішкентай.

Қимылын келтіріп жаттығуды орындайды.

Балалар суреттен үй жанурларын көрсете отырып, олардың төлдерін тауып, сызықпен қосады.

Рефлекциялық түзетушілік

Рефлексивно-корригирующий