Ертеде қалай тамақтанған тақырыбына слайдты жоспар 2 сынып

Сабақ тақырыбы: Ертеде қалай тамақтанған ? Ортақ тақырып: Саяхат Пәні: дүниетану

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

1.3.1.1 көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірі туралы әңгімелеу 1.1.4.2 тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіру

Бағалау критерийлері

1. Көрнекі материалдарды зерделеу арқылы ежелгі адамдардың өмірін сурет арқылы әңгімелейді.

2. Ертедегі адамдардың қалай тамақтанғаны туралы түсіндіреді.

3. Ұлы Жібек жолы туралы картадан, бейнематериалдан көріп, танысып біледі.

Сабақ мақсаты

1. Барлық оқушы орындай алады:

Ертедегі адамдардың қалай тамақтанғанын біледі.

2. Оқушының көпшілігі орындай алады:

Ботқаның дайындалу жолын біледі.

3. Кейбір оқушы орындай алады:

Құрма өсімдігінің маңызы мен Ұлы Жібек жолы туралы түсіндіреді.

Тілдік мақсат

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері: Жібек жолы

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Ертеде адамдар қалай тамақтанған?

-Ертедегі тамақтану мен қазіргі тамақтанудың қандай айырмашылығы бар ?

Ұлы Жібек жолы-Великий Шелковый путь-The Great Silk Road

Біз қалай тамақтанамыз?

Тамақтану режимін сақтаудың қажеттілігін түсіндіреді

Ежелгі және қазіргі адамдардың тамақтану ерекшеліктері туралы айтады

( Оқушыларды диалогке қатыстыру)

Алдыңғы оқу:

Психологиялық дайындық Шатты қ шеңберіне тұру

Қол алысып, қәне, біз,

Достасайық бәріміз.

Айтарым бар сендерге ,

Тез тұрыңдар шеңберге .

Қандай жақсы бір тұру ,

Достарменен бір жүру !

Қандай жақсы дос болу!

Көне қалаларға саяхатқа шығу

Ши ан қаласы

І топ ІІ топ ІІІ топ ІҮ топ

Дескриптор :

Ертедегі адамдар нені азық еткенін біледі

Қазіргі заман адамдары немен тамақтанатынын біледі

Тағамдардың атауын біледі

Әр заман тағамын ажыратады

Кері байланыс . «Басбармақ» әдісі. ҚБ жұлдызшалармен мадақтау.

Айтылым. Топпен жұмыс.

Ертедегі адамдар нені азық етті?

Қазір заман адамдары немен тамақтанады?

С уреттерді қажетті тіркеспен сәйкестендіру.

«Ішіне-сыртына» әдісі арқылы ежелгі және қазіргі тағамдарды орналастыру.

«Көңілді аспазшы» ойыны.

Суреттерді сәйкестендіру. Жұптық жұмыс

Нан, ботқа пісіру үшін қажетті қоспаларды анықтау, дайындау ретімен орналастыру .

Дескриптор :

Нан дайындау үшін не керек екенін біледі

Ботқа пісіру үшін не керек екенін біледі

Кері байланыс. «Басбармақ» әдісі. Қ.Б жұлдызшалар беру