Ертегілер еліне саяхат ашық сабағы мектепалды даярлыққа

Білім беру саласы: Коммуникация

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Драма

Тақырыбы: «Ертегілер еліне саяхат»

Мақсаты: Дыбыстарды түрлі екпінде анық және дұрыс айту,қатты және сыбырлап айту. Интонацияларды ажырата алу, сахнада ойластырылып құрылған сахна алаңында түрлі қарқында қозғалу.Басқа кейіпкерлермен рөлдік қарым-қатынасқа түсу. Ым –ишара ,дауыс ырғағын қолданып, таныс әдеби шығармалардың кейіпкерлеріне бейнелер жасау.

Әдіс –тәсілі. Түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап

Көрнекіліктер: ертегі кейіпкерлерінің суреттері ,тақырыпқа сай слайд презентация,шарлар суреттер

Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық кезеңі

Топқа бөлу

Ғажайып сәт

Ұйымдас-

тырушылық- ізденушілік кезеңі

Сергіту сәті

Сахналық қойылым

Шаттық шеңбері:

Балалар бүгін бізге қонақтар келіпті.Қашанда қонағын сыйлаған халықпыз.Сондықтан бірінші қонақтарымызбен жақсылап амандасып алайық.

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз,

Құрметпенен сіздерге,

Бас иеміз біз!

Доброе утро дети!

Добрый день гости!

Пусть добрым будет утро!

Пусть ярким будет свет!

Рақмет балалар ,Қазір бізде драма оқу іс-әрекеті . Драма оқу іс-әрекетінде біз «Ертегілер еліне саяхатқа» барамыз.Ол үшін ең алдымен

«Кім білгіш» ойынын «Серіппелі» әдіс арқылы ойнап жіберейік.

1.Ертегілер еліне саяхатқа бару үшін біз қайда барамыз?

2.Театрға барғанда қандай тәртіп ережелерін сақтаймыз?

3.Қойылым болып жатқанда не сақтауымыз керек?

4. Театрға қалай

киініп бару керек?

5.Қойылым ұнаса не

істеуіміз керек?

6.Актерлер деп кімді айтамыз?

7. Тағы қандай тәртіп ережелерін

білесіңдер?

-Өте жақсы балалар.

-Театрға «Ертегілер еліне саяхатқа»

бару үшін екі топқа бөлініп отырамыз.

1-топ: 0 «А» сыныбы «Бауырсақ» тобы

2-топ:0 «Б» сыныбы «Хайуанаттар» тобы

Есікті қағып почташы келеді,қолында хаты бар.

Сәлеметсіңдер ме,балалар?

Сендерге Ертегі ханшайымыннан хат келді .Сендер ертегілер еліне саяхатқа барғалы жатыр екенсіңдер сендерге сәттілік тілеймін балалар!

Сау болыңдар!

Балалар Ертегі ханшайымының тапсырмаларын орындаймыз ба?

Ендеше екі топ кезекпен жауап беруге тырысайық.Сонда біз «Ертегілер еліне саяхатқа» тез баратын боламыз.

1-тапсырма «Бауырсақ» тобына

«Сиқырлы сандар»

Экраннан сиқырлы сандар көрінеді сол санға байланысты қандай ертегілер білесіңдер?

7 саны

2 саны

3 саны

-Қане «Бауырсақ» тобын бас бармақ әдісімен бағалап жіберейік.

2-тапсырма «Хайуанаттар»тобына

«Көңілді пішіндер»

Әртүрлі геометриялық пішіндерден ертегілерде кездесетін кейіпкерлерді құрастырады және қандай пішіндер қолданғанын ,түсін айтады.

«Хайуанаттар» тобын бағдаршам әдісімен бағалап жіберейік.

3-тапсырма « Қандай ертегі» «Бауырсақ» тобына

Экраннан әртүрлі ертегілердің суреттері көрінеді сол арқылы қай ертегі екенін табады.

«Хайуанаттар» тобы смайликтер арқылы бағалайды.

4-тапсырма «Театр жолы» «Хайуанаттар» тобына .Ым –ишара арқылы экраннан көрінген жануарлардың қимылын ым ишара арқылы көрсету.

Қоян,аю, қасқыр, балық.

«Бауырсақ» тобы басбармақ әдісіарқылы бағалату.

Сендер барлық тапсырмаларды өте жақсы орындадыңдар шаршаған боларсыңдар қане бір сергіп алайық.

Ағылшын тілінде сергіту сәтін орындату.

Енді бізге «Ертегілер еліне саяхатқа» баруға болады.Қане бәріміз театрдағы тыныштықты сақтап

0«А» сыныбындағы «Бауырсақ» тобының ертегісін тамашалайық.

1-қойылым