Ертегілер еліне саяхат ашық сабағы тәрбиешілерге арналған

Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің Айы: сәуір

технологиялық картасы Аптасы: 1,күні: 03.04.2019ж.

Ересек«Ақбота» тобы Тәрбиеші: Асанова Г.С.

Білім беру саласы:«Коммуникация», «Таным», «Әлеуметтік орта», «Шығармашылық», «Денсаулық»

Кіші саласы: Сөйлеуді дамыту, ҚМҰҚ, драма, айналаны қоршаған ортамен таныстыру, жапсыру, сурет салу, дене шынықтыру

Тақрыбы: Ертегілер еліне саяхат

Мақсаты: 1. Ертегілер кейіпкерлері арқылы балалардың тілін дамыту, суретке қарап сөйлем құрау, буынға бөлу, дыбыстық талдау жасату арқылы білімдерін қорытындылау;

2. Тапсырма беру арқылы тура және кері санату, геометриялық пішіндерді ажырату, логикалық есептер, таңбаларды білу арқылы балалардың білімін тиянақтау;

3. Балаларды табиғатты сүйе білуге, аялауға, құстарға қамқор болуға тәрбиелеу;

Әдіс-тәсілдер: Әңгімелеу, сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету, салыстыру.

Көрнекіліктер:Ертегілер суреттері, атрибуттар, текшелер, жолақтар, 1-ден 10-ға дейінгі сандар, ауыр, жеңіл, сұйық, сусымалы заттар, музыка, қылқалам, бояу, сүлгі.

Сөздік жұмысы: Ертегі, кейіпкер, сөз, сөйлем, дыбыс, буын.

Билингвалиндік компонент: Сәлеметсіз бе! Здраствуйте!

Іс әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

-Балалар қарандаршы бүгін бізге қонақтар келіпті. Қане амандасып алайық.

-Қасқыр, қоян, аю, жеті лақ т.б. ненің кейіпкерлері?

-Ал, сендер қандай ертегілерді білесіңдер?

Дұрыс айтасыңдар балалар, ендеше бүгін біз сендермен сол Бауырсақ ертегісіне саяхатқа шығамыз.

-Сәлеметсіз бе! Здраствуйте!

- Ертегілердің.

-Бауырсақ, жеті лақ, шалқан т.б.

- Алақай.

Ұйымдастырушылық

ізденістер

-Балалар, бауырсақ ертегісіндегі әже мен атаның пісіріп терезенің алдына суысын деп қойған бауырсағы домалап орманға қарай кетіп қалыпты. Әже мен атаға бауырсақты тауып әкеліп береміз бе?

-Балалар, қарандаршы орманға қайсы жолмен тез барамыз. Жіңішке әрі ұзын жолмен бе, әлде жуан әрі қысқа жолмен бе?

-Дұрыс айтасыңдар.

-Балалар алдымызда қоян тұр екен. Бауырсақты сұрайық көрмеді ме екен.

Қоян: Көрдім. Егер сендер менің тапсырмамды орындасаңдар айтайын бауырсақтың қайда кеткенің.

1. Тапсырма:

- Бізің мемлекетеміз қалай аталады?

- ҚР президенті кім?

- Біздін қазақ екендігімізді білдіретін қандай белгілеріміз бар?

-Қазір қай жыл мезгілі?

-Көктем мезгілінде неше ай және қалай аталады?

-Көктемде табиғатта қандай өзгерістер болады?

Қоян: балалар сендер өте білімді екенсіңдер.Бауырсақ анау жолмен кетті.

-Балалар алдымызда қасқыр тұр екен. Бауырсақты сұрайық көрмеді ме екен.

Қасқыр: Көрдім. Егер сендер менің тапсырмамды орындасаңдар айтайын бауырсақтың қайда кеткенің.

2. Тапсырма:

-Суреттін атын атау, буынға бөлу, сөйлем құрау.

Қасқыр: балалар сендер өте ақылды екенсіңдер.Бауырсақ анау жолмен кетті.

Сергіту сәті: