Есептік және реттік сан есім сабақ жоспары 3 сыныпқа

Мектеп

Ә Жангелдин атындағы орта мектеп

Мұғалімнің аты жөні

Нурлыбаева Зухра

Күні

09.04.2019ж

Пәні

Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

112-сабақ. Есептік және реттік сан есім

Оқу мақсаттары

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар

құрастыру және жауап беру;

3.2.5.1 берілген тақырып/сұрақ бойынша түрлі дереккөздерден

(мәтін/сөздік/ сызба/кесте/карта) алынған ақпараттарда кездесетін

жаңа сөздердің мағынасын сөздіктер арқылы ашу, жүйелеу,

мағлұматтардың маңызды тұстарын анықтау;

3.4.2.6 есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау;

3.1.5.1 аудиобейнежазба мазмұны бойынша айтылған өзгенің пікіріне

(келісу/келіспеу себебін) өз көзқарасын білдіру.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады: Есептік және реттік сан есімді ажырата алады. Жаңа білімді меңгереді. Сауатты, көркем жазады.

Оқушылардың көбі жасай алады:Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады: Берілген тапсырмалар бойынша ой қорыту жасай алады.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану музыка

Құндылық

Табиғатқа қамқор болу

Бағалай критерийі

Есептік және реттік сан есімдерді ажырата алады,сұрақтарын ,жұрнақтарын біледі

Алдынғы білім

Сан есім тақырыбынан игерген білімдеріне негізделіп меңгертіледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс әрекет

Ресустар

4минут

Ұ) Шаттық шеңбері: «Ыстық лебіз».

Шеңберге жиналып, бір-біріне есімінің бастапқы әрпінен басталатын жылы лебіз, тілек айту.

3(Ұ) Ой қозғау!

Әріптерді тиісті орындарына қойып, жасырынған тақта

Шықан сөз (бассейн) туралы не білетіндерін

әңгімелейді.

Көңілді әуен қосып қою

3 минут

2 минут

1 минут

5 минут

4 минут

3.2.3.1 (МК; Ө; Ұ; Қ) Өлеңді мәнерлеп оқу.

39-жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқиды. Өлеңдегі негізгі ойды анықтау.

(Ж; Қ) Өлең мазмұны бойынша сұрақ қою, жауап беру.

«Интервью» стратегиясы бойынша жұптық жұмыс ұйымдастырылады. Мұғалімнің басшылығымен мәтін мазмұны бойынша бір-біріне сұрақтар қояды, жауап береді.

(Ұ; Қ) Оқулықта берілген сұрақтар бойынша өз пікірін білдіру. Оқулықта берілген сұрақтарды оқып, өз пікірлерін білдіреді. Сөйлеу барысында тілдік нормаларды сақтап сөйлеулеріне басшылық жасалады.

3.2.5.1 (МК; Ұ) Түсіндірме сөздікпен жұмыс.

Өлеңдегі қарамен берілген сөздердің мағынасын сөздіктен қарап түсіндіреді, талдайды.

(Ұ) Ой сергек!

Оқушылар шеңбер жасап тұрады.

Теңіз болып толқимыз – бір (оқушылар бас изеп, амандасады).

Теңіз болып толқимыз – екі (оқушылар бір-бірімен қол беріп амандасады).