Эстрадалық музыка тақырыбына сабақ жоспары 6 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:98Жүктелді:0
Материалда эстрадалық музыка тақырыбына арналған сабақ жоспары ұсынылған. Музыка пәнінен 6-сыныпта сабақ беретін мұғалімдер бұл материалды сабақ құрылымын дайындауға, тақырыпты түсіндіруге және оқу жұмысын ұйымдастыруға қолдана алады.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Пән: Музыка
2-бөлім:Заманауи музыка мәдениеті
Күні: 13.11.2019 ж
Сынып:6 «б»
Мектеп: Шыңғырлау ОЖББМ
Мұғалімнің аты- жөні: Усербаева Р.М.
Қатысқандар саны:14
Қатыспағандар саны: -
Сабақ тақырыбы
Эстрадалық музыка
Оқу мақсаты
6.1.2.2 – эстрада музыкасының жанрлары мен бағыттарын анықтау;
6.1.3.2 – әртүрлі стильдегі және жанрдағы әндердің орындау түрлерін салыстыру.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:Эстрадалық музыкалық жанрларды біледі.
Көптеген оқушылар: Эстрадалық музыкалық жанрлары туралы өз ойын айта алады.
Кейбір оқушылар: Эстрадалық музыкалық жанрларды білуге тырысады.
Бағалау критерийлері
эстрадалық музыка жанрлары мен бағыттарын анықтайды;
пантомимо өнерімен танысады және импровизация жасайды;
әнді жаттап үйренеді.
Тілдік мақсаттар
Пәнге тән лексика мен терминология: (сандық) медиа-технологиялар
пантомимо;
мюзикл;
би;
цирк
Талқылауға арналған сұрақтар:
Пантомима дегеніміз – бұл…
Құндылықтарды
дарыту
Ұлттық музыка және әлемдік музыка мәдениетіне деген сыйластық, үштілділікті дамыту.
Пәнаралық байланыстар
Информатика ,музыка әдебиеті
АКТ қолдану дағдылары
Интербелсенді тақта
Алдыңғы білімді игерулері
Алдыңғы бөлімде оқушылар орган музыкасы, симфониялық музыка, опера, балет, қазақстанның кәсіби музыкасы тақырыптарымен танысты. Осы тақырыптар негізінде жаңа пәндік анықтамаларды, классикалық музыка жынрының шығу тарихын білді. Дауыс түрлерін тыңдап, симфониялық оркестр аспаптарының классификациялап, тыңдалған музыкалық шығарманы талдады. Сонымен қатар, орындаушылық шығармашылық және коммуникативті дағдыларын дамытуды жалғыстырды. Әр түрлі музыкалық іс әрекеттерге қатысып өзінің білімдері мен дағдыларын дамытты.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ресурстар
Сабақтың басы
Оқушылармен амандасу
Топқа бөлу
Сабаққа дайындығын тексеру
Сыныпта жағымды
психологиялық ахуал қалыптастыру.
Жаңа сабақ:
Жаңа сабақтың тақырыбын жазу,
мақсатын және бағалау крийтерилерін
анықтау.
Оқушылар амандасады және топқа бөлінеді.
-Оқулық, дәптер
Сабақтың ортасы
1 тапсырма
«Зерттеу» әдісі (топтық жұмыс)
Мюзикл, би, цирк өнері бейнеленген
суреттерге назар аударып, сұрақтарға
жауап беріңіздер?
1.Бұл суреттердің эстрадаға қандай
байланысы бар?
2.Эстрадалық музыка дегеніміз не?
3.Поп – музыка мен рок музыка
ерекшелігі неде?
4.Музыкалық терминдер дегеніміз не?
Бағалау критерийлері
Дескриптор
эстрадалық музыка жанрлары мен бағыттарын анықтайды;
Эстрадалық музыканы анықтайды.
Мюзикл, би , цирк өнерін анықтайды.
Музыкалық терминдерді анықтайды.
2 - тапсырма
«Талқылау» әдісі бойынша жұптық
тапсырмалар орындайды.
Пантомима дегеніміз не?
Пантомима – сахналық өнердің көркем образ
мәнері дене қозғалысы, қимыл мен ым
арқылы жасалатын түрі.
Еуропадағы пантомима өнерінің қайнар көзі Ежелгі Грекия мен Рим театрына саяды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

