Физика сабағын бекітуге арналған авторлық материал

Предмети:физика

Тема: Малекула

Сабакка колдонуучу оюн же топко бөлүү, сабакты бышыктоого колдонсо болот. Оюндун башында класска же топко оюндун шарттарын түшүндүрүү керек.

Малекула жөнүндө кыскача түшүнүк:

Молекула — берилген зат негизги химимялык касиеттерин алып жүрүүчү эң кичинекей бөлүкчө. Мисалы, бир же ар түрдүү элементтер атомунан туруп, атом ядролору менен электрондун бирдиктүү, кыймылдуу системасы катарында жашайт. Атомдор М. негизинен сырткы (валенттик) электрондору менен химимялык байланыш аркылуу биригишип, мейкиндикте белгилүү ирет менен жайгашат. М. химимялык байланыш бир, эки же үч жуп электрондор аркылуу ишке ашат да, алар химимялык байланыш менен бириккен эки атомго бирдей тиешелүү болот. Байланышкан эки атом касиеттерине жараша уюлдуу жана уюлсуз М. пайда болушу мүмкүн.

Оюндун шарттары: 12-25 окуучу катышса болот.(класстагы балдардын

санына жараша)

Эскертүү: Малекулага буйрук берүүгө болбойт бул оюн болгондуктан

буйрукту аткаруу керек. Ар бир окуучу бир электрон болот.

Оюнду баштоо: класстагы окуучулар каалагандай же мугалим айткандай формада тизилишет. Мугалим окуучуларга башкача айтканда электрондорго буйрук бере баштайт Мисалы: малекулалар баш аламан кыймылда болгула, окуучулар баш аламан аралашып, кыймылдашат. Кайрадан мугалим малекулалар бир, эки же үчтөн болгула деп буйрук берет класстагы балдар акыркысы калганга чейин кайталайт. Оюндан чыгып кеткен окуучулар топторго бөлүнө беришет.(Суроого жооп берип кыймылдоо, тапшырма айтып кыймылдоо).