Формирование читательской грамотности на уроках русского языка

«Жетісу облысы білім басқармасының Талдықорған қаласы бойынша білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің « №2 орта мектеп» КММ орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Кадырманова Маржан Аркадиевна Формирование читательской грамотности на уроках русского языка и литературы Сегодня мы наблюдаем кардинальные изменения в системе школьного образования. Вектор развития выбран правильный: вхождение в мировое образовательное пространство. Для любого учителя по-прежнему актуальными остаются два вопроса: «Чему учить?» и «Как учить?». Насколько успешно продвигается работа в данном направлении нам показывает выполнение образовательных международных стандартов, в которых формирование функциональной грамотности обозначено одной из приоритетных задач. Что же такое функциональная грамотность? Отечественный лингвист и психолог А.А.Леонтьев дает такое определение данному понятию: «Функциональная грамотность - это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для расширения диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений». Исходя из данного определения выделяются составляющие функциональной грамотности: • математическая грамот