Ғабит Мүсіреповтің Ұлпан романы ашық сабағы 9 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:232Жүктелді:0

Ашық сабақта Ғабит Мүсіреповтің Ұлпан романы бойынша көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтауға арналған жұмыс берілген. Материал 9 сынып оқушыларына сабақ өткізуге пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы

Мектеп: «Т. Рысқұлов атындағы орта мектебі» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Усабаева Зауре Аскаровна

Сынып: 9

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ғ.Мүсірепов «Ұлпан» романы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

(оқу бағдарламасына сілтеме)

9.1.3.1. Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар: Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтайды.

Оқушылардың көпшілігі: Кейіпкер іс-әрекеттерін талдау арқылы идеясымен байланыстырады.

Кейбір оқушылар: Кейіпкер жүйесіне ойларын қорытындылап, тұжырым жасайды;

Бағалау критерийлері:

Көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтай алады.

Оқушылар орындай алады: Роман идеясы туралы өзіндік пікірін білдіреді.

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

1. Балдақ,томаға,жарамсақ,уытты,шылбыр,болыс,аңшыт.б.

2. Кейіпкерлер жүйесі, романның идеясы

Талқылауға арналған сұрақтар:

Романның идеясы қандай?

Ұлпанның «Ақнар» атану себебі не?

Шығармадағы ана бейнесі қалай көрініс тапқан?

Құндылықтарға баулу

Құрмет,ынтымақтастық, ашықтық

Пәнаралық байланыс:

Тарих (ХІХ ғасырдағы қазақ даласында болған тарихи жағдай)

Алдыңғы білім:

Ұлпан романның көркемдік ерекшелігі

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

5 минут

Ұйымдастыру: Топқа бөлу:

Кеспе қағаздары арқылы топқа бірігіп,әйел аналардың есімдердін маңыздылығын түсіндіреді.

Кеспе қағаздар

Ортасы

10 минут

20 минут

әрекет

1-тапсырма.Төрт сөйлем әдісі арқылы романның идеясын анықтаңыз. ЖЖ.

«Төрт сөйлем» әдісі

1.Пікір

2.Дәлел

3.Мысал

4.Қорытынды

Дескриптор:

-Роман идеясы туралы пікірін білдіреді.

-Пікірін дәлелдейді.

-Өмірмен байланыстырып, мысал келтіреді.

-Қорытынды жасайды.

Қалыптастырушы бағалау: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі

2-тапсырма. ТЖ. «Кластер» әдісі арқылы роман идеясына сай кейіпкерлерді анықтандар. Іс-әрекеттерін тауып, ұқсас әрекеттері арқылы кейіпкер жүйесін анықтаңдар.

Роман идеясына сай кейіпкерлер

Кейіпкер

әрекет

Ұқсас әрекеттері

Дескриптор :

Роман идеясына сай кейіпкерлерді анықтайды;

Кейіпкер әрекеттерін табады;

Кейіпкерлердің ұқсас әрекеттері арқылы кейіпкерлер жүйесін анықтайды;

Ойларын қорытындылап, тұжырым жасайды;

ҚБ : «Екі жұлдыз, бір тілек»

Соңы 5 минут

Кері байланыс: « ҚҚҚ» кестесі

Не қиын болды?

Не қызық болды?

Не құнды болды?

Қосымша мәлімет:

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады