Ғарыш әлеміне саяхат ашық сабағы, мектепке дейінгі балалар

Білім беру саласы

«Таным»

Бөлімі

Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру

Тақырыбы

Зымыран

Мақсаты

- таныс геометриялық пішіндерді (дөңгелек,үшбұрыш)бір – бірінен ажыратып,атай білуге үйрету;

- Тәулік мезгілін ажырата білуге дағдыларын қалыптастыру,қанша- сонша ұғымдарын меңгеруге,бір және көп затты таба білу дағдыларын дамыту.

- ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Қажетті құрал – жабдықтар,

көрнекіліктер

үнтаспа,аспан әлемінің (ай,күн, жұлдыз) үлкен суреті,зымыранның макеті,үшбұрыш,тіктөртбұрыш,дөңгелек қағаз пішіндері.

Билингвальды компонент

аспан – небо,ай – луна,күн – солнце,жұлдыз – звезда, зымыран – ракета.

Іс –әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық – қозғаушылық

- Сәлеметсіңдер ме балалар!Мен сендерді көргеніме өте

қуаныштымын.Кәне ,бәріміз шаттық шеңберіне тұрайық.Бір – біріміздің қолымыздан ұстап,бәріміз :

«Қайырлы таң!дейік.

Арайланып таң атты,

Алтын шапақ таратты,

Қайырлы таң,балалар!

Аман Отан – панамыз,

Аман Ата –анамыз,

Қайырлы таң ,балалар!

Қайырлы таң қонақтар!

Үнтаспадан естілген дыбысты

тыңдайды.

Тәрбиешімен бірге тақпақты қайталайды.

Ұйымдастыру – ізденістіру

(Сыртан дыбыс естіледі.Зымыран ұшып келеді)

- Балалар бұл не ?

- Осы зымыранның ішінде біреу бар сияқты,кәне ішін ашып қарайықшы.

(есігін ашып ішінен Ай бала шығады)

- Балалар бұл не ?

Біздің Айбаламыз көңілсіз екен неге?

Өйткені ол адасып,біздің жерге ұшып келіпті .

- Ол қандай планетаның тұрғыны,қалай ойлайсыңдар?

- Ай балаға көмектесеміз бе өз туған Айына жетуге ?

- Олай болса балалар тездетіп,шеңберге тұрамызда Айбаланың зымыранымен ғарышқа саяхатқа шығамыз.

«Ғарышқа ұшамыз» ойыны

Еденде зымыранның макеті тұрады, әуен ойналады. Балалардың көздерін жұмғызады. Көздерін ашқанда ғарыш әлеміне ұшып келеді (тақтаға ғарыш әлемінің үлкен суретін іледі).

I ғарыш бекеті – Күн планетасы.

«Қанша сонша» дидактикалық ойыны

Күннің қандай пішінге ұқсайтынын сұрайды.Қанша жолақша болса, сонша күннің шуағын қоюды ұсынады

- Біздің күніміз жарық және әдемі болу үшін біз оған сәулелерін қосамыз.

Неше жолақ бірінші қатарда?

Санап беріңдерші? Қанша жолақ – сонша күн сәулелерін қоямыз.

II ғарыш бекеті. - «Уақыт»

«Уакыт» дидактикалык ойыны

—Таңертеңнен кейін не болады?

- Ал түстен кейін? Кештен соң қандай мезгіл келеді?

Реттімен суреттерді орналыстырып беруге ұсынады.

Сергіту сәті

Музыка қойып, таспа бойынша қимылын келтірулерін сұрайды.