Где чей дом? Презентация для 2 класса

Где чей дом?

Ты продо́лжишь

учи́ться выска́зывать мне́ние об информа́ции ;

пра́вильно писа́ть сочета́ния : жи -ши, ча -ща, чу- щу ;

формули́ровать вопро́сы и отве́ты .

Самостоятельная работа Посмотри на картинку. Кто-то перепу́тал места́ обита́ния живо́тных и птиц.Помоги ́ верну́ть животных на ме́сто .

Кто должен жить на ферме, около дома?

​Как оно помогают людям?

​Кто живёт в зоопарке?

​Для чего нужны зоопарки?

​Кому и для чего нужно озеро?

Прочита́й . Устно ответь на вопросы. 1. От кого́ телегра́мма ? О чём про́сьба ? ​2. Спиши́ после́дние стро́чки те́кста . Почему́ стоя́т зна́ки (!,?)?

Двадцать седьмое апреля Классная работа 3. Определи́ Напиши животных, а рядом определи их описание.

Собака (плавает, ползёт, бегает, скачет, топает) .

Рыбка (плавает, ползёт, бегает, скачет, топает) .

Гусеница (плавает, ползёт, бегает, скачет, топает) .

Лошадь (плавает, ползёт, бегает, скачет, топает) .

Обезьяна (плавает, ползёт, бегает, скачет, топает) .

Коза (плавает, ползёт, бегает, скачет, топает).

4. Угада́й , кто́ это? Прочита́й те́кст . Найди ошибки в предложениях. Перепиши в тетрадь без ошибок!

Это рыжее чюдное пушыстое жывотное . Оно жывёт в чяще леса. Его пищя – мы .