Географиядан орта мерзімді жоспар, 6-сынып

Орта мерзімдік жоспар

География 6 -сынып

№ Сабақтың тақырыбы, мақсаты

Сағат саны

Оқытудың

негізгі мақсаты

Белсенді

оқытуда қолданылатын

әдіс-тәсілдер

Оқып үйренудің

нәтижесі

Бағалау Барлық оқушылар

ды сабаққа

тарту жұмысы

Негізгі дереккөздер

немесе ресурстар

Мерзімі

1 Физикалық география нені оқытады.Жер туралы географиялық білімнің дамуы.

1 Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр

ады

Cыни тұрғыдан

ойлауды,

топтық жұмысты сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар жер туралы географиял

ық білім

туралы

оқып үйренеді.

Критерийлер

бойынша бағалау және

өзін-өзі бағалайды.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмал

ар және сұрақтар

беру

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

2 Саяхатшылар ,зер

ттеушілер 1

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр

ып дамытады

Топтық жұмысты сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушыларт саяхатшыла

р мен зерттеушіле

р,олардың жүріп өткен

жолдары туралы оқып

үйренеді.

Критерийлер

бойынша топтық және

өзін-өзі бағалау. Сонымен қатар

жиынтық

бағалау. Рефлексия

арқылы білімдерін

тексеру.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмал

ар және сұрақтар

беру

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

3 Табиғат құбылыстарын

бақылауды ұйымдастыру.

1 Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр

Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар өзі қоршаған

табиғат құбылыстар

ы туралы

оқып, үйренеді.

Оқушылардың

өзін-өзі бағалауы және

топтағы мүшелерді

бағалау. Рефлексия

арқылы білімдеріне талдау жасау.

Дарынды

және үлгерімі

төмен оқушылард

ы сабаққа

тарту. Топтық тапсырмал

ар беру .

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

ып дамытады 4 Жердің Күн жүйесіндегі орны.Жердің

пішіні мен

мөлшері.

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр

ып дамытады

Топтық жұмыс және СТО сабақ

барысында

тиімді пайдалану.

Джигсо стратегиясын

пайдалану

Оқушылар Жер,жердің

Күн жүйесіндегі орнын,пішіні

мен көлемін

оқып үйренеді.

Критерийлер

бойынша топтар бір-бірін

бағалайды және өзін-өзі

бағалайды.

Топтарда

рөлдерді ауыстыру

арқылы,

түрлі деңгейлік тапсырмал ар арқылы.

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

5 Жер беті бейнесінің

түрлері.

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр

ып дамытады

Сыни тұрғыдан ойлауды, топтық

жұмыстар.

Оқушылар

жер беті бейнесінің түрлерімен,о

йпат ,жазық

тар жайлы

оқып үйренеді.

Критерийлер

бойынша бағалау және

өзін-өзі бағалайды.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмал

ар және сұрақтар

беру

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

6 Масштаб,қашықты

қты өлшеу

1 Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Топтық жұмысты сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар масштаб,он

ың түрлері,қаш

ықтықты

өлшеуді үйренеді.

Критерийлер

бойынша топтық және өзін-өзі бағалау.

Сонымен қатар

жиынтық

бағалау. Рефлексия

арқылы білімдерін

тексеру.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмал

ар және сұрақтар

беру

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

Азимут туралы түсінік,жергілікті жерде және план

бойынша бағдарлау

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар

бағыт бойынша азимутты анықтап ,пл

ан сызуды үйренеді. Өз

бетінше

Оқушылардың

өзін-өзі бағалауы және

топтағы мүшелерді

бағалау. Рефлексия

арқылы

Жас ерекшелікт еріне қарай

және үлгерімі

төмен оқушылард

ы сабаққа

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

азимутты

анықтай

алады.

білімдеріне талдау жасау.

тарту. Топтық тапсырмал

ар беру . 8 Жер беті элементтерінің

планда бейнеленуі

1 Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Топтық жұмыс және СТО сабақ

барысында

тиімді пайдалану.

Оқушылар

жер беті элементтері

нің картада бейнеленуі,о

лардың маңызы жайлы оқып

біледі.

Критерийлер

бойынша топтар бір-бірін

бағалайды және өзін-өзі

бағалайды.

Топтарда

түрлі деңгейлік тапсырмал

ар

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

9 Жергілікте жердің планын,топографи

ялық картаны, сызбанұсқаларды

оқу.

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Сыни тұрғыдан

ойлауды,

топтық жұмыстар.

Оқушылар Дүниежүзіні ң физикалық картасындағ

ы карталарды оқып,сызбан

ұсқалармен

танысып, оқып біледі.

Критерийлер

бойынша бағалау және

өзін-өзі бағалайды.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмал

ар және сұрақтар

беру

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

10 Жергілікті жердің

планын түсіру,негізгі тәсілдер мен іс-

әрекеттер

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Топтық жұмысты сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар

жергілікті жердің план

түсіріп ,кез-

келген обьектінің

шағын планын

сызып, танысып,

оқып үйренеді.

Критерийлер

бойынша топтық және өзін-өзі бағалау.

Сонымен қатар

жиынтық

бағалау. Рефлексия

арқылы білімдерін

тексеру.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмал

ар және сұрақтар

беру .

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

11 Глобус-Жердің

моделі

1 Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен

Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар Глобус,Жер

жайлы

толық мәлімет алады,өз білімдерін

Оқушылардың

өзін-өзі бағалауы және

топтағы мүшелерді

бағалау. Рефлексия

Жас ерекшелікт еріне қарай

және үлгерімі

төмен оқушылард

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

пысықтап

оқып үйренеді.

арқылы білімдеріне талдау жасау.

ы сабаққа

тарту. Топтық тапсырмал

ар беру .

Географиялық карталар,олардың жіктелуі,

1 Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Топтық жұмысты сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар географиял

ық карталарды ажыратып,о

қып үйренеді.

Критерийлер

бойынша топтық және өзін-өзі бағалау.

Сонымен қатар

жиынтық

бағалау. Рефлексия

арқылы білімдерін

тексеру.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмала

р және сұрақтар

беру

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

1 3 Глобустағы және

географиялық картадағы градус торы,географиялы

қ ендік.

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар глобустағы

және географиял

ық түрлі карталарда

ғы градус торларыноқ

ып үйреніп,геог

рафиялық ендіктерлі өз бетінше

анықтай

алады.

Оқушылардың

өзін-өзі бағалауы және

топтағы мүшелерді

бағалау. Рефлексия

арқылы білімдеріне талдау жасау.

Жас ерекшелікт еріне қарай

және үлгерімі

төмен оқушылард

ы сабаққа

тарту. Топтық тапсырмала

р беру .

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

Географиялық бойлық,географиял

ық координаталар

ұғымы және координатты

анықтау.

1 Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Топтық жұмыс және СТО сабақ

барысында

тиімді пайдалану.

Оқушылар глобустағы

және географиял

ық түрлі карталарда

ғы градус торларыноқ

ып үйреніп,геог

рафиялық бойлықтард

Критерийлер бойынша топтар

бір-бірін бағалайды және

өзін-өзі бағалайды.

Топтарда

түрлі деңгейлік тапсырмала

р

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

ы өз бетінше анықтай

алады 1 5

Географиялық

карталарда биіктіктер мен тереңдіктердің

бейнеленуі.

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Сыни тұрғыдан

ойлауды,

топтық жұмыстар.

Оқушылар географиял

ық карталарда

н биіктіктер

мен тереңдітерд

ің бейнеленуін

ажыратып, оқып біледі.

Критерийлер

бойынша бағалау және

өзін-өзі бағалайды.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмала

р және сұрақтар

беру

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

Пландар мен карталардың маңызы,ғаламдық

навигациялармен

танысу.

Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Топтық жұмысты сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар

жергілікті жердің план

түсіріп ,кез-

келген обьектінің

шағын планын

сызып, танысып,

оқып үйренеді.

Критерийлер

бойынша топтық және өзін-өзі бағалау.

Сонымен қатар

жиынтық

бағалау. Рефлексия

арқылы білімдерін

тексеру.

Оқушылард

ың жеке қабілеттері

не қарай тапсырмала

р және сұрақтар

беру .

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

Қорытындылау. 1 Оқушылар

оқытудың жаңа әдіс-

тәсілдерін үйренеді, өз

бетінше және топпен жұмыс істеу

дағдыларын қалыптастыр ып дамытады

Cыни тұрғыдан ойлауды сабақ

барысында

тиімді пайдалану

Оқушылар

өткен тақырыптар

ын пысықтап қорытынды лайды.Карт

аларды

оқып үйренуге дағдыланат

ын болады.

Оқушылардың

өзін-өзі бағалауы және

топтағы мүшелерді

бағалау. Рефлексия

арқылы білімдеріне талдау жасау.

Жас ерекшелікт еріне қарай

және үлгерімі

төмен оқушылард

ы сабаққа

тарту. Топтық тапсырмала

р беру .

Оқулық, суреттер,

интернет материалдары

және кеспе

қағаздар

Жердің қабықтары. Литосфера