Географиялық есептерді шығарудың тиімді жолдары

Жаңартылған білім беру жағдайында географиялық есептерді шығаруға жаттықтырудың тиімді жолдары

Жаңатаалап орта мектебінің

География пәнінің мұғалімі

М.Б.Махамбетова

Қазақстан Республикасының әрбір білім беру мазмұнына тың көзқарас қалыптасып келе жатқан маңызды кезенде жас ұрпақты қоғам талаптары мен оның мақсат-мүдделеріне сай оқытып, тәрбиелеудің өзіндік өзектілігі күн сайын арта түседі.География пәнінің білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты пәннің мазмұнын сапалы меңгеруді қамтамасыз ету, оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру, сонымен қатар басқа пәндермен сабақтастық арқылы жалпыадамзаттық құндылықтар мен ұлттық мәдениеттің үздік дәстүрлерінің негізінде оқушылардың зияткерлік деңгейін дамыту болып табылады.Баламен тікелей қатынаста отырған мұғалім қауымға үлкен жауапкершілік жүктейді. Әр маман иесінің өзінің саласы бойынша білімін тәжірибемен тиімді ұштастыра білуінің өзектілігі ешқашан мәнін жойған емес. Өйткені оқушыға берілетін білімінің ғылыми негізі жан-жақты айқындалып, өзіндік бағытын нақты ұстанатын болса, онда әр маман өзінің алдына қойған мақсат-міңдеттерінің игі нәтижесін көретін болады. Оған жету білім мазмұнын жаңартып отырған жағдайда ғана ұтымды жүзе асатыны тәжірибеде делелденіп келеді.Оқушының танымдық деңгейін көтеру, өмірге көзқарасын қалыптастыру, логикалық ойлауын жетілдіру күн тәртібінен түспеген мә

Жер шары шеңберінің 1 градус доғасы қанша километр екенін анықтаңыз.

Жауабы: 40000:3600=111 км.

Африканың батыс жағалауынан шығыс жағалауына дейінгі экватор бойынша градустық қашықтығы қанша?

Жауабы: 111х340=3774 км.

70 градус батыс бойлық бойынша Оңтүстік Американың солтүстігінен оңтүстігіне дейінгі қашықтығы қанша?

Жауабы: 111км х650=7215 км-ге созылып жатыр.

Мысалы 100 метрде 200 қадам болды делік. Демек, әрбір қадамның ұзындығы қанша болады?

Жауабы: 100:200=0,5. Осылайша әр оқушы өз қадамының орташа ұзындығын біледі.

Егер қашықтық 700 метр болып, ал қағаздың көлемі бір ғана парақ болса, ол қашықтықты қағазға қалай түсіру керек?

Жауабы: мұндай жағдайда қашықтық кішірейтілген түрде бейнеленеді. Қағаздағы 1 см 100м орнына алынады. Бұл жағдайда сызбадағы қашықтық 7 см-ге тең болады.

Егер ұзындығы 9 метр, ені 6 метр, биіктігі 4 метр десек, сынып бөлмесіндегі ауаның салмағы қанша болатынын есептеп шығарыңыз.

Жауабы: 9 м х 6 м х 4м= 216 3м