Логикалық есептерді шығарудың тиімді әдістері

Математика сабағында оқушылардың шығармашылық деңгейін көтере отырып жан-жақты логикалық ойлауға тәрбиелеу

Ма қсат: оқу процесінде оқушылардың қызығушылығын арттыра отырып, өздігінен білім алуға талаптандыру, оқушының білім деңгейін көтеру, ғылым негіздерінен берік білім беру, болашақ қоғамға пайдалы қызмет ететін азамат етіп шығару, оқушының бойындағы білімін ары қарай тереңдетіп, жетілдіре түсу, оқушылардың өз бетімен жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру

Математика сабағында ойын элементтерін пайдалану оқушылардың ой - өрісін, танымдылық белсенділігін арттырады. Оқушыларды тапқырлыққа баулып, зейінін, ойлау қабілетін дамытуды математикалық сөзжұмбақ шешудің маңызы зор.

Дарынды оқушыны білу

Сұрақ: Не себептен бұл тапсырманы таңдап алдың ?

Оқушы математика пәнінен шығармашылығын қалыптастыру үшін

мынадай талаптарды орындау қажет:

Оқушылардың шығармашылық ізденістерінің деңгейлерін көтеру процесі үш кезеңнен тұрады .

Ел президенті Н.Назарбаевтың Қазақстан халқына арналған Жолдауында “Біздің болашақтағы жоғары технологиялық және ғылыми қарымды өндірістері үшін кадрлар қорын жасақтауымыз қажет” деген сөздері бар

Дарынды оқушымен жұмыстың негізгі мақсаты- олардың шығармашылық жұмыста өзінің қабілетін іске асыруға дайындығын қалыптастыру. Ал мақсатқа жету оқу бағдарламасын тереңдетіп оқыту және оқушының танымдық белсенділігін дамыту арқылы жүзеге асады.

Дарынды оқушымен жұмыс жүйесіндегі мұғалім маңызды орын алады. Оқушының болашақтағы мамандығына байланысты, яғни кәсіби тағдыры тек қана жақсы мұғалімге байланысты.

Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамытудың өзектілігі төменде көрсетілгендей:

1. Өз бетімен оқуға, жұмыстануға дағдыланады. 2. Шығармашылық ізденіске жетелейді. 3. Өз ісіне деген сенім пайда болады. 4. Әр нәрсеге сын көзбен қарауға үйренеді. 5. Салыстыруға, қорытынды жасауға үйренеді. 6. Шығармашылдық белсенділік артады.