Гиподинамия және сымбаттың бұзылуы, 8-сынып сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.3В Қозғалыс

Мектеп: «№ 36 ЖОББМ» КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Берикова Б.Б.

Сынып: 8 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Гиподинамия. Сымбаттың бұзылуы. (жаңа тақырыпты меңгерту)

Сабақтың мақсаттары

Гиподинамия салдары мен алдын алу шараларын сипаттайды

Сымбаттың бұзылуы мен жалпақтабандылықтың пайда болу себептерін түсіндіреді

Бағалау критерийлері

Гиподинамияның салдарын сипаттайды

Гиподинамияның алдын алу жолдарын түсіндіреді;

Сымбаттың бұзылуы мен жалпақтабандылықтың даму себептері мен салдарын сипаттайды;

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Сымбаттың бұзылуы және жалпақ жалпақтабандылық және гиподинамияның себептері мен салдарын, алдын алу жолдарын нақты деректер мен тиісті терминологияны қолдана отырып ауызша жазбаша түрде сипаттай алады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Сымбат, дененің қалпы, кифоз, лордоз,сымбаттың бұзылуы, жапақтабандылық, сколиоз, бүкірлік, дөңес арқа, жалпақ арқа, ортопедиялық /ыңғайлы аяқ киім.

Құндылықтарды дарыту

Топтық немесе жұптық жұмыс кезінде ортақ іс артқаруда ынтымақтастықта бола білу, жаһандық азаматтық, өз оқуына жауапкершілікпен қарау, сынға алу, ортақ пайдалану құндылықтары дамытылады.

Пәнаралық байланыс

Дене қозғалысының маңыздылығы, жаттығулар жасау туралы қарастыру арқылы дене шынықтыру пәнімен байланыс орнатылады.

Алдыңғы білім

7- сыныпта «Қозғалыс» бөлімінен оқушылар омыртқасыздар мен омыртқалылардың қозғалысқа қатысатын мүшелерін және қозғалыстың жануарлар мен өсімдіктер үшін маңызын, тірек-қимыл жүйесінің қызметін және қанқа бұлшықеттерінің орналасуын біледі.

Сабақ барысы

Сабақ қезеңдері

Жоспарланған іс-әрекеттер

Оқыту көздері мен ресурстар

Сабақтың басы

0-5 мин

«Гиподинамия» ұғымына ассоциация құру тапсырмасы арқылы сабақтың тақырыбы ашылады. Оқушылармен бірге сымбаттың бұзылуының қандай түрлері болатынына тоқталып талқылау жүргізу қажет. Оқушылар сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлерімен танысады.

1 -2 слайдтар

Сабақтың ортасы

6-20 мин

Жоспары:

1. Анықтау жолдары

2. Бұзылу белгілері

3. Пайда болу себептері

4. Алдын алу жолдары

Кейбір оқушылар қосымша ақпарат көздерін пайдаланып өз білімдерін тереңдете алады.

Оқушылар топпен өз жұмыстарын қорғап өзара бағалайды.

Оқушылар жасаған жұмыстарын сыныпта таныстырады.

Мұғалім тиісті кері байланысты ұсынады.

1 - қосымша

3-15 слайдтар

«Сұрақ бізден, жауап сізден»

1. Омыртқа жотасы неге қисаяды?

2. Омыртқа жотасының қисаюынан қандай аурулар туындайды?

3. Жалпақтабандылық неден пайда болады?