Гүлді өсімдіктердің белгілері мен мүшелері алтыншы сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:76Жүктелді:0

Материалда өсімдіктердің белгілері, гүлді өсімдіктер және олардың мүшелері туралы сабақ жоспары берілген. Материал алтыншы сынып оқушыларына өсімдік құрылысын түсіндіруге, негізгі ұғымдарды меңгертуге және биология сабағын жүйелі өткізуге көмектеседі.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Қысқа мерзімді сабақ жоспары № 3

09.09.2017ж. «Тексерілді»

Директордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары

М. Князова.

Күні: 09.09.2017ж. Сыныбы: 6 сынып Пәні: биология Тақырыбы: Өсімдіктердің белгілері. Гүлді өсімдіктер. Гүлді өсімдіктердің мүшелері Мақсаты: Өсімдіктердің вегетативті мүшелерін білу, тұқым мен спора арқылы көбею жолдарын түсіну Күтілетін нәтиже: 1) Жер бетінде өсетін өсімдіктердің барлығы жасуша құрылысындағы белокқа байланысты тірі ағзаларға жататынын біледі 2) Тірі ағзалар қоректенуге, тыныс алуға, зат алмасуға, қажет емес заттарды шығаруға қатысатынын біледі 3) Бір түрге жататын өсімдіктердің жойылып кетпеуінің себебін қандай қасиетіне байланысты екенін түсіндіре алады 4) Өсімдіктің вегетативті және генеративті мүшелерін ажырата алады Бағалау критерийлері: 1) Өсімдіктегі вегетативті мүшелерін атай аламын 2) Көбею қызметін өсімдіктерде атқаратын генеративті мүшелерін білемін 3) Жоғары сатыдағы өсімдіктердің төменгі сатыдағы өсімдіктерден айырмашылығын түсіндіре аламын Әдіс-тәсілдер: «Конверттегі сұрақ», «Деңгейлік тапсырма» Модульдер: 1) СТО 2) ООЖТ Сабақтың барысы:

Кезеңі

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

1 минут

2 минут

Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу

Топтарға бөлу Өсімдіктің негізгі мүшелерін (тамыр, сабақ, жапырақ, жеміс) атай отырып сыныпты төрт топқа бөлемін Бағалау критерийлерімен таныстыру (әр оқушының қолына критерийлер жазылған парақтарды беремін)

Психологиялық дайындық

Формативті

Критерий арқылы бағалау

Бағалау критерийлері мен өзін-өзі бағалау кестесі жазылған А4 формат

Тұсаукесер

4 минут 12 минут (жауап беруге)

Үй тапсырмасына шолу 1. «Конверттегі сұрақ» оқушыларға өтілген тақырыпқа байланысты сұрақтар беремін.

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді

ОүБ

А4 форматта жазылған сұрақтар

Негізгі бөлім

3 минут 8 минут (жауап беруге)

6 минут (жауап беруге)

Жаңа сабақ 1. «Деңгейлік тапсырма» оқушылардың деңгейіне қарай тапсырма беремін.

2. Тақырыпты қорытындылау «Өсімдіктің вегетативті және генеративті мүшелерінің маңызы, тіршілігіндегі ролі?» тақырыбында оқушылардың ой-пікірлерін тыңдау

Берілген тапсырмаға сай топта әрбір оқушы өз ойын айта отырып жауап береді

Топтар берілген тапсырмаға сай бірлесе жұмыс жасайды

ОүБ

«Басбармақ» әдісі арқылы

А4 форматтағы парақ

Қорытынды

1 минут

3 минут

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады