Сауат ашудан Қ дыбысы мен әрпі, 1 сынып

Пән: Сауат ашу

Күні:

Сынып: 1

Мұғалім: Калжанова Злиха

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Менің отбасым. Қ дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.8.1.Берілген сюжетті сурет бойынша шағын әңгіме құрап айту.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды үлкенге құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер

АКТ қолдану дағдылары

Сюжетті сурет , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Қ дыбысы

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Ширату:

Өсемiз бiз күлiп-ойнап,

Он саусақтың саласындай,

Өсемiз бiз күлiп-ойнап,

Бiр адамның баласындай.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп бір-біріміздің отбасымызға жақсы тілектер айтып қуаныш сыйлайық!

Оқущылардың көңіл күйлерін сұрау.

Шаттық шебері

Сабақтың ортасы

8 минут

Ұжымдық жұмыс:

Отбасы туралы әңгіме айту.

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

Қатты нөсер басылды (жаймен тырсылдатады)

Күн жарқырай ашылды (қолдарымен күн жасайды)

Көктен төмен әдемi кемпiрқосақ шашылды (жарты доға жасайды)

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Жұптық жұмыс

Жұптар өз отбасы туралы үйден жасап келген суреттер арқылы бір-біріне әңгімелеп беру.

Отбасы суреттері

Қызықты тапсырма

8 минут

Ойын: «Кім қайда отыруы тиіс?»

Шарты: Отбасы мүшелерін тиісті орындарына отырғызып, не үшін отырғызғанын дәлелдеу.

Топтық жұмыс:

Әр топқа берілген постерге Отбасы мүшелерін жазу. Онда оңға оқыса да, солға оқыса да отбасындағы туыстық сөздер шығуы керек.( Ана, ата, апа, іні, аға) Берілген критерий бойынша бағалау.

Өзіндік жазбаша жұмыс

Берілген сөздерді буынға бөліп кестелерге жазу.

Қар, қасық, қошақан

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Бүгін сабақ ұнады ма?

Әсіресе сабақтың қай жері ұнады?

Қай жерде қиналдыңдар?