Информатика пәнінен конспект, 7 сынып мұғалімдеріне

Краткосрочный план

Тема урока:

Школа: КГУ «ОСШ№1»

Дата:

Ф.И.О. учителя: Ержанова Камшат Мухитовна

Класс 7

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

Цели обучения

Все учащиеся смогут: научатся писать алгоритм на языке программирования.

Большинство учащихся будут уметь: составлять линейные программирование на языке Lazarus.

Некоторые учащиеся смогут: создавать проекты в программе Lazarus.

Языковые цели

Учащиеся смогут: Правильно произносить и записывать широко употребляемые слова по теме «Lazarus».

Конкретно-предметная лексика и терминология: .

Набор фраз для диалога и письма:

Предыдущее обучение

Этот урок построен на основе урока по теме: «Линейное программирование в Lazarus».

План

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

Начало урока

10 минут

(1 минута)

(5 минут)

(1 минута)

(2 минуты).

Организационный момент:

Учитель: Приветствует и отмечает отсутствующих учеников.

Ученики приветствуют учителя.

Психологический настрой:

Учитель: С целью создания психологического настроя в классе предлагает стратегию «передай сообщение».

Ученики передают первое услышанное сообщение друг другу.

Опрос ТБ:

Учитель: Предлагает ряд вопросов по общим правилам поведения в кабинете информатики:

1. Перечислите общие правила по ТБ?

Ученики называют правила по ТБ.

Проверка и актуализация знаний:

Учитель: С целью освоения темы предыдущего урока, предлагает индивидуальную работу в тетрадях ответить на тест по теме: «Защита информации, антивирусные программы».

Ученики работают по учебнику с тестовым заданием в тетрадях, выбирая один вариант ответа.

Учитель: С целью оценивания задания, предлагает стратегию «Взаимооценивание».

Ученики проверяют и оценивают ответы соседа слева.

Стадия вызова:

Учитель: Для выявления темы урока предлагает по картинкам прогнозировать тему сегодняшнего урока и записать в тетрадь тему нового материала: «Сжатие информации, программы-архиваторы».

Ученики рассматривают картинки, прогнозируют тему сегодняшнего урока и записывают в тетрадь.

Постановка проблемы:

Учитель: Для определения целей урока предлагает ряд вопросов:

1. Почему я показала именно эти картинки?

2. О чем мы сегодня будем говорить?

Ученики отвечают на вопросы определяя цель урока.

Учебник «Информатика», стр.28 – Тест №4.

Середина урока

(30 минут)

(10 минут)

(10 минут + 1,5 минуты)

(5 минут)

Изучение нового материала:

Учитель: С целью изучения нового материала предлагает по ЭУ «СИН» изучить Модуль 4 по теме «Архивация файлов».

Ученики изучают тему урока на ПК Модуль 4.