Интерьерге арналған сәндік бұйымдар ашық сабағы 8 сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: Ғ.Мұратбаев атындағы ж.о.м.

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Аскарова Н

СЫНЫП: 8 сынып (қыздар)

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Интерьерге арналған сәндік бұйымдар

Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.1.2.1. Бұйымды дайындау мен безендіру үшін заманауи және дәстүрлі емес материалдардың тиімді қолданылуын түсіне отырып өздігінен таңдау

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар: бұйымды дайындау үшін заманауи және дәстүрлі емес материалдардың тиімді қолданылуын түсіне отырып,жұмыс жасай біледі

Оқушылардың басым бөлігі: бұйымдарды өңдеу үшін және безендіру үшін құрал жабдықтарды таңдай алады

Кейбір оқушылар: интерьерге арналған заманауи бұйымдардан өз идеясын ұсынып,таңдаған материалдардан сәндік бұйымдар жасай алады

Бағалау критерийлері

-Заманауи және дәстүрлі емес материалдарды анықтайды

-Батериалдарды пайдаланып,өңдеудің тиімділігін біледі

-Оқушылар қауіпсіздік ережесін сақтайды

Тілдік мақсат

Оқушылар: Заманауи материалдар және қүрал жабдықтармен интерьерлік жұмыс істеу талаптарын сипаттайды

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Интерьер, гобелен, панно, жиһаз

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Заманауи және дәстүрлі емес материалдардың қандай айырмашылығы бар?

-Қандай сәндік бұйымдарды білесіңдер?

-Интерьер дегеніміз не?

Құндылықтарға баулу

-Зстетикалық талғамды байыту.

-Түс үйлесімділігін беру

-Шығармашылық жұмыс жасау

Пәнаралық байланыс

Сызу-графикалық фигуралар арқылы

Алдыңғы білім

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Оқушылармен сәлемдесу.

Ұйымдастыру кезеңі.

Сабаққа оқушылардың қызығушылықтар мен белсенділіктерін арттыру және өткен сабақты қайталау үшін «Сұрақ – жауап» ойыны (миға шабуыл) жүргізіледі.

Сабақ тақырыбын бейне слайд арқылы ашамын, (аспалы және қабырға шамдарын көрсетемін ). Оқушылар тақырыпты роликтегі шамдар арқылы табады.. Мақсатын бірлесе отырып қоямыз.

Оқушыларды екі топқа бөлемін.

«Топтық жұмыстың» тапсырмаларын бөліп беремін. Оқушыларға техникалық қауіпсіздікті еске сала отырып, қалай дұрыс жасау керектігіне бағыт-бағдар беріп тұрамын. Уақыт белгілеймін. Топбасшысы жасалынған бұйымның біткенін хабарлайды.

Екі топ белгіленген дескриптордағы ережеге сәйкес бір-бірінің жұмысын көріп бағалайды.Жақсы нәтиже көрсеткен топ смайликтермен бағаланады.

Оқушылар «Ойлан, бірік, бөліс»тапсырмасы арқылы жұмыстарын бөліседі.

Тапсырма № 1. Қабырға шамын жасау.

Дескриптор:

1. Интерьерге арналған материалдарды біледі.

2. Бұйымды безендіріп дайындайды.