Интерьерге арналған сәндік бұйымдар жасау ашық сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Үй мәдениеті

Мектеп: №39 «Қызылөзек »атындағы орта мектеп

Күні:05.04.2019

Мұғалімнің аты-жөні: Туякбаева Ляззат

Сынып: 8

Қатысқандар саны: 8

Қатыспағандар саны 0

Сабақ тақырыбы

Интерьерге арналған 2D/3D сәнді бұйымдарды жасау.

Осы сабақта

қол жеткізілетін

оқу мақсаттары

8.2.5.3 өз бетінше материалдар мен техниканы анықтап, таңдай отырып, эстетикалық және техникалық талаптарға сай келетін интерьерге арналған сәндік бұйымдар дайындау;8.2.6.1 техника қауіпсіздігін қадағалап, оның маңыздылығын сезіне және демонстрациялай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану

Сабақ

Мақсаттары

Барлық білім алушы: Интерьер стильдері туралы түсініктері қалыптасады, интерьер бұйымын дайындауға заманауи және дәстүрлі емес материалдарды тиімді қолданады.

Басым бөлігі: Интерьер бұйымдарын дайындауда материалдарды өздігінен таңдау жасайды

Кейбіреуі: Интерьерге арналған сәндік бұйымдарды таңдауда өз идеяларын ұсынады

Жетістік критерийлері

- Бұйым бөлшектерін өңдейді;

- бұйым жасау үшін материалдар мен құралдарды қолданады;

- қауіпсіздік техникасын сақтайды.

Тілдік мақсаттар

Интерьер – Интерьер - Interior;

Панно - Панно - Panel;

Эскиз - Эскиз - Sketch;

Түс үйлесімділігі – Цветавая гамма – Color spectrum

Иллюстрация – Илюстрация – Ilustration

Миниатюра - Миниатюра – Miniature

Формат – Формат - Format

Бөлменің интерьерінің не ерекшелендіреді?

Интерьерге кандай сәндік бұйым жасар едіңіз?

Сәндік бұйым жасау үшін кандай құрал жабдықтар қажет?

2D/3D форматтың ерекшелігі неде?

Құндылықтарды дарыту

Рухани адамгершілік мәдениетін дамытуға,өзгелердің мәдениетіне және көзқарастарына құрметпен қарау өз мәдени мұрамызды дәріптеу.

Пәнаралық байланыстар

Эскиз жасау барысында сызба үлгілерін өлшеп, сызу жолдары - сызу

Интерьерге арналған сәндік бұйымдарды жасау барысында қажетті ақпаратты алуда интернет жүйесін қолданады - информатика

Алдыңғы білім

Үйдің ішіндегі реттілік, үйлесімділік анықтай алады.

Интерьерге не жататының біледі. Олардың орналасу ретін анықтай алады.

Интерьер дизайнын безендіру үшін әртүрлі өсімдіктердің эстетикалық қасиеттерін сипаттай алады, қолдана алады.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басталуы 1 минут

4-3 минут

Сәлемдесу (үш тілде )

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Ғажайып жылулық шынжыры» жылулық шеңбері

Балалар бір-бірінің қолдарынан ұстап,жылы күлкілерін сыйлайды.

Қағаз қиындылары арқылы топқа бөлінуЖыл мезгілдері,жануарлар,құстар немесе басқа да суреттерді үшке,төртке,беске (неше топқа бөлуді жоспарлауыңызға қарай) қиып,араластырып оқушыларға таратылады.Оқушылар сол қиындылардан суретті құрастырып,сол сурет бойынша бірігіп,топқа бөлінеді.Ол суреттерден сырмақ және 3d сурет шығады.

Тақырып ашу барысында суреттерді көрсету.

Суреттерге байланысты сұрақтар:

Бұл суреттерде жалпы не бейнеленген?

Әсемдеу бұйымдарының кандай түрлерін көріп тұрсыздар?