Исследование качества знаний учащихся и пути его повышения

Sheber Education24 МаусымҚаралды:75Жүктелді:0

Материал посвящён исследованию причин снижения качества знаний учащихся и работе школьной команды развития в рамках подхода Lesson Study. Будет полезен руководителям и педагогам, планирующим совместное профессиональное развитие.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

План деятельности

школьной команды развития по реализации подхода «LESSON STUDY»

Состав группы:

Сахова А.А.

Казиева Г.К.

Бегалиева Р.Т.

Сарбасова Г.У.

Тема для исследования: Исследование причин снижения качества знаний учащихся, приемы и методы, используемые для повышения качества знаний

Проблема для исследования: низкое качество знаний учащихся .

Предмет (-ы): естествознание, математика, русская литература, история Казахстана.

Исследуемый класс: 5 «В»

Возраст: 10- 11 лет

СМАРТ ЦЕЛЬ К УРОКУ - ИССЛЕДОВАНИЕ:

Учителя научатся преобразовывать общую цель урока в систему знаний и умений, которыми должен овладеть ученик на уроке, научатся ставить смарт цели. Учителя используют рамки учебного процесса для внедрения и применения новых подходов и методов в процессе преподавания своего предмета, становятся мыслящими практиками. Педагогический коллектив сможет применять групповую форму работы с учащимися при проведении уроков для повышения качества обучения, мотивации.

Члены команды смогут обсудить и выработать модель схемы планирования, наблюдения и обсуждения уроков исследования , акцентируя внимание -на преодоление барьеров и трудностей в обучении исследуемых учеников А, В и С;

-на развитие навыков чтения, письма и говорения учащихся;

-на улучшение навыков наблюдения учителей

Общая цель команды учителей урока исследования (Lesson Study): совершенствование методики преподавания и повышения уровня знаний учащихся

Цель для учителей: совершенствование методики преподавания и повышения уровня знаний учащихся.

Цель для учеников: организовать активное обучение ученика (А, В, С), способы работы в классе, а именно и индивидуальный и групповой с применением приемов критического мышления, новых подходов – диалоговое обучение.

Ожидаемые результаты:

учителя:

- рост профессионального мастерства учителей, повышение эффективности урока через вовлеченность их в исследовательскую деятельность

- активизация учебного процесса

- совершенствование школьной практики

-привлечение учащихся к работе по активизации учебной деятельности

- создание благоприятной учебно-познавательной среды для всестороннего развития личности.

ученики:

-применение групповой работы обучения для повышения мотивации учащихся;

-создание комфортной среды и позитивного настроения учащихся, в перспективе - повышение качества обучения и образования

Тема

для обсуждения

СМАРТ цель

Дата проведения

Ожидаемый результат

Ответственные лица

Доказательная база

Встреча №1 членов команды Lesson Study

Определение общей цели, ожидаемых результатов LS

Выбор учащихся АВС для исследования.

Составление графика проведения уроков

Члены команды смогут обсудить цикл урока исследования, выбрать учащихся для исследования

26.01.2024 ж

К концу встречи члены команды обсудят цикл урока исследования, выберут учащихся для исследования

Кадирова С.С

1. Руководство урока исследования Lesson Study: руководство,

2.Руководство по реализации подхода LS, протокол, фотографии

Встреча №2 членов команды Lesson Study

Совместное планирование урока исследования №1 в команде.

Члены команды смогут составить краткосрочный план урока исследования №1, акцентируя внимание на пути решения проблемы в обучении учащихся

01.02.2024 ж

Члены команды составляют краткосрочный план урока исследования №1, акцентируя внимание на пути решения проблемы в обучении учащихся

Кадирова С.С

Сахова А.А.

Казиева Г.К.

Бегалиева Р.Т.

Сарбасова Г.У.

Краткосрочный план урока исследования №1, фотографии

Обсуждение членами команды схемы планирования, наблюдения и обсуждения исследуемых учащихся А, В, С.,

Члены команды смогут обсудить модель схемы планирования, наблюдения и обсуждения

исследуемых учеников А, В и С;

01.02.2024 ж

Члены команды обсудят модель схемы планирования, наблюдения и обсуждения исследуемых учеников А, В и С;

Кадирова С.С Сахова А.А.

Казиева Г.К.

Бегалиева Р.Т.

Сарбасова Г.У.

Схемы планирования, наблюдения и обсуждения, фотографии

Совместное обсуждение краткосрочного плана урока № 1

Предмет: русская литература

Тема урока: «Сказка Андерсена нашими глазами»

Учитель:Казиева Г.К

Члены команды смогут обсудить краткосрочный план урока № 1, внести коррективы по мере необходимости

01.02.2024 ж

Члены команды обсудят схемы планирования, наблюдения и обсуждения урока исследования №1, акцентируя внимание:

-на развитие навыков обучения

-на улучшение навыков наблюдения учителей

Кадирова С.С

Сахова А.А.

Казиева Г.К.

Бегалиева Р.Т.

Сарбасова Г.У

Краткосрочный план урока № 1, листы наблюдения за учащимися АВС

Встреча №3 членов команды Lesson Study

Проведение и наблюдение урока исследования №1 в 5 В классе

Предмет: русская литература

Тема урока: «Сказка Андерсена нашими глазами»

Учитель:Казиева Г.К

Учитель сможет провести урок спланированный командой, остальные члены команды смогут провести наблюдения, заполняя схемы планирования, наблюдения и обсуждения.

02.02.2024 ж

Учитель проведет урок спланированный командой, остальные члены команды наблюдают, заполняя схемы планирования, наблюдения и обсуждения.

Казиева Г.К.

Краткосрочный план урока № 1, листы наблюдения за учащимися АВС

Опрос учащихся и исследуемых учащихся наблюдателями после урока.

Члены команды смогут провести опрос своих исследуемых учащихся (А,В и С) после урока (5 минут)

02.02.2024 ж

Члены команды проведут опрос своих исследуемых учащихся (А,В и С) после урока (5 минут)

Сахова А.А.

Бегалиева Р.Т.

Сарбасова Г.У

Листы опроса исследуемых учащихся, фотографии исследуемых учащихся,

Совместный анализ проведенного урока № 1

Члены команды смогут обсудить, анализировать и делать выводы по уроку исследованию №1, акцентируя внимание на проведенные наблюдения за учениками А, В и С.

02.02.2024 ж

Члены команды проведут анализ исследуемого урока, составят постер

Кадирова С.С

Сахова А.А.

Казиева Г.К.

Бегалиева Р.Т.

Сарбасова Г.У

Постер, самоанализ урока №1, фотографии обсуждения

Встреча №4 членов команды Lesson Study

Совместное обсуждение краткосрочного плана урока № 2

Предмет: Естествознание

Тема урока: «Необходимые условия для прохождения процесса фотосинтеза»

Учитель: Сахова А.А.

Члены команды смогут обсудить краткосрочный план урока № 2, внести коррективы по мере необходимости

08.02.2024ж.

Члены команды обсудят схемы планирования, наблюдения и обсуждения урока исследования №2, акцентируя внимание:

-на развитие навыков обучения

-на улучшение навыков наблюдения учителей

Кадирова С.С.

Краткосрочный план урока № 2, листы наблюдения за учащимися АВС

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады