К Паустовскийдің Күз шығармасына арналған сабақ жоспары

ТЕМА УРОКА: § 20 К.Г. ПАУСТОВСКИЙ «ОСЕНЬ»

Школа:Кенбайская средняя школа

Дата

ФИО учителя:Каламбаева Р.Т.

Класс 7

Количество

присутствующих

Количество отсутствующих

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

С3 7.1.3.1-понимать содержание набольших прозаических и поэтических произведений/фрагментов, определяя сюжетную линию или настроеие стихотворения

Г1 7.2.1.1-владеть словарным запасом,включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины.

Г4 7.2.4.1-создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений

Ч5 7.3.5.1- составлять сложный план

П3 7.4.3.1-представлять информацию в виде иллюстраций, сюжетных рисунков, комиксов, с использованием ИКТ

Ожидаемый результат

Все учащиеся смогут:

Сравнивать тексты; отличить диалогическую речь от монологической речи; правильно употреблять существительные с прилагательными; передавать события, соблюдая последовательность;

называть слова одним словом или сочетанием; находить в предложении вводные слова;

Большинство учащихся будут уметь:

представлять информацию в виде таблицы, схемы ;

Некоторые учащиеся смогут:

составлять диалог,опираясь на текст;

находить в тексте художественно-изобразительные средства, создавать аргументированное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений.

Языковая цель

Учащиеся могут:

- строить речь логично и последовательно, демонстрируя нормы устной и письменной речи

Ключевые слова и фразы: известный русский писатель, творчество писателя, олицетворение, тип текста.

Используемый язык для диалога/письма на уроке:

русский.

Вопросы для обсуждения: Какие художественно-изобразительные средства ты знаешь? Какая осень изображена в произведении?

Предыдущее обучение

Этот раздел построен на знаниях и навыках, приобретенных в предыдущих классах, в том числе на тех, которые направлены на восприятие и оценку аудио материалов, на анализ текста, на формирование грамотности речи.

План

Планируемые сроки

Планируемые действия

Ресурсы

0–2 мин

I. Организационный момент.

Психологический настрой «Хорошее настроение"

Учебник.

Начало урока

II. Актуализация знаний.

Рассмотрите ключевые слова. Как вы думаете, о чём пойдет речь на данном уроке.

Ключевые слова: Известный русский писатель, картина осени,загадка,оенние месяцы

К(Деятельность учащихся)Учащиеся определяют тему урока.

III. Изучение нового материала.

1.Прослушивание аудиозаписи

2.Прием «Верные и неверные утверждения»

Презентация «Жизнь и творчество К.Г. Паустовский»

ФО Все,молодцы! Вы исправились заданиями.

Учебник

Ключевые слова

К.Г. Паустовский

Презентация

Середина урока

IV. Освоение изученного материала.

1.Деление на группы

1.Чтение по цепочке К.Г. Паустовского «Осень».