Как образуются сложные слова: план урока русского языка 7 класса

Краткосрочный план

Раздел: Культура: Характер и личность

Школа: КГУ «ОСШ № 39 имени Лесбека Жолдасова»

Дата: ФИО учителя. Еркинбекова Зина Еркиновна. Тема урока: Как образуются сложные слова. Класс : 6 Количество присутствующих: Количество отсутствующих:

Цели обучения:

7.1.1.1 - понимать сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и/или определяя последовательность событий;

Предполага емый результат

Все учащиеся смогут: понять сообщение продолжительностью 3-5 минут Большинство учащихся смогут: понять сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию (определить ключевые слова и моменты). Некоторые учащиеся смогут: понять сообщение продолжительностью 3-5 минут, извлекая необходимую информацию и определяя последовательность событий. Критерии оценивания

 Понимает сообщение;  Извлекает необходимую информацию;  Определяет (прогнозирует) последовательность событий Ход урока Этапы урока

Действия педагога Действи я ученика

Форма тивное оценив ание

Ресурсы

Начало урока 5 минут

І.Организационный момент. Мозговой штурм Сравните родственные слова. Какие из них имеют два корня ? Культура, культурный, культурно, некультурный, физкультура, физкультурный.

Учащиеся отвечают на вопросы, формулир уют тему урока.

Словесн ое поощре ние

Учебник Слайды

Середина урока 30 минут

Индивидульная работа

Упр. 124 Дополнить ряды сложных слов. Разбор сложных слов по составу. Составление предложении используя сложные слова.

Дескрип оры: 1.Читают правило. 2.Дополня ют ряд примеров.

Учебник