Какие бывают кошки? Открытое занятие для дошкольников
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:87Жүктелді:0
Открытое занятие по естествознанию на тему «Какие бывают кошки?». Материал предназначен для воспитателей и педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Технологическая карта организованной учебной деятельности в классе предшкольной подготовки
Образовательная область: Познание
Раздел: Естествознание
Тема: Какие бывают кошки?
Цели: 0.1.3.2. Называть и описывать домашних и диких животных
Все воспитанники смогут:• называть и описывать домашних и диких животных;• обозначать в речи, какую пользу приносят домашние животные
Большинство воспитанников смогут:• узнать животное по описанию;• активно участвовать в исследовательской деятельности.
Некоторые воспитанники смогут:• самостоятельно составлять короткие рассказы о представителях животного мира;• использовать личный опыт
Полиязычие: мысық – кошка – сat.
Этапы деят-ти
Действия воспитателя
Действия детей
Мотивационно -побудительный
1.Оргмомент.
Здравствуй, правая рука – протягиваем вперед,
Здравствуй, левая рука – протягиваем вперед,
Здравствуй, друг – беремся одной рукой с соседом,
Здравствуй, друг – беремся другой рукой,
Здравствуй, здравствуй, дружный круг – качаем руками.
Мы стоим рука в руке, вместе мы большая лента,
Можем маленькими быть – приседаем,
Можем мы большими быть – встаем,
Но один никто не будет!
Сегодня к нам на занятие пришли гости, это учителя нашей школы. Давайте поздороваемся с ними:
Здравствуйте! Сәлеметсізбе! Good afternoon!
Здороваются с учителями
( становятся в круг)
Игровой момент «Угадай, кто это кричит?».
Работа в азбуке- тетради
Игра со схемами «Узнай и назови».
На одной схеме изображено дерево, а на другой – дом.
Предлагаю подумать и сказать, что могут обозначать эти схемы (слайд) 1
Каких еще диких животных вы знаете? ). Где живут дикие животные? (В лесу.) Почему их так называют? (Потому что они живут в лесу и сами добывают себе пищу и строят жилища.) Где живут домашние животные? (Они живут вблизи дома человека.) Кто о них заботится и как? (Человек кормит, поит их, заготавливает корм на зиму, строит для них специальные дома: будки, загоны.)
Вывод: дикие животные не зависят от человека, домашние зависят от человека.
Слайд 2
Отгадайте загадку:
Мордочка усатая,
Шубка полосатая
Часто умывается,
А с водой не знается. На казахском языке кошка- мысық, на английском- – сat.
-Мы с вами знаем, что кошка – это ...дикое или домашнее животное?
Какие еще бывают кошки ?
-Оказывается, что в природе тоже есть кошки, но не домашние, а дикие.
Как вы думаете, когда появились самые первые кошки?
Рассказ об истории появления кошки:
«Домашней кошка стала 5 тыс. лет назад в Древнем Египте. Тогда кошка считалась божественным животным.
- Умеют ли кошки разговаривать с человеком?
- Как?
-Кошка только человеку говорит МЯУ!! Если кошка громко мяукает, то она просит еды или воды, а, может быть, она хочет погулять. Между собой кошки мурлыкают, шипят.
- Помурлыкайте!!
-А теперь пошипите!
-Кошки разговаривают не только с помощью звуков, но с помощью языка тела.
«Когда у кошки хвост столбом, она довольна, либо чем-то заинтересована.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

