Кейіпкерлерді сипаттаймын, ю әрпі 1 сынып сабағы

Пән: Сауат ашу №128

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті

Күні: /02/2019ж

Сынып: 1 «А»

Мектеп: «Шамалған бекетіндегі жаңа қазақ орта мектебі» кмм

Мұғалімнің аты-жөні: Кенжебаева Т

Қатысқандар саны:26

Қатыспағандар саны: -

Сабақ тақырыбы

Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.2.1.2 оқудың түрлерін (буындап оқу, жиі кездесетін сөздерді тұтас оқу, түсініп оқу

1.2.5.1 мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе оқығаны бойынша қойылған сұраққа жауап беру

1.3.11.1 сөйлемді бас әріппен бастап жазып, сөйлем соңына тиісті тыныс белгілерін қою

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Буындап немесе тұтас сөздермен оқу.

Көптеген оқушылар: Сөйлемді бас әріптен бастап жазу.Сөйлем соңына тыныс белгілерін дұрыс қою.

Кейбір оқушылар: Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қою. Мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.

Бағалау критерийлері

Буындап немесе тұтас сөздермен оқиды. Түсініп оқиды.

Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақ қояды.Мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді.

Сөйлемді бас әріптен бастап жазады.Сөйлем соңына тыныс белгілерін қояды.

Құндылықтарды дарыту

Оқушылар бір-біріне көмектесу және құрметпен қарау

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

электронды оқулық тарды пайдалану арқылы оқушылардың көру және есте сақтау қабылеттерін дамыту

Бастапқы білім

Бұл бөлімде оқушылар ауыз әдебиетін, салт-дәстүрлер, ұл

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ширату жаттығулары:

Біз балдырған баламыз

Құстай қанат қағамыз

Дүниені аралап

Оқып білім аламыз

Суреттер арқыл топқа бөлінеді:Қасқыр ,аю,түлкі

«Қағып ал» әдісі. ҰЖ

- Дыбыс дегеніміз не?

- Дыбысты айтамыз , естиміз.

- Әріп дегеніміз не?

-Әріпті көреміз ,жазамыз.

-Дыбыстар нешеге бөлінеді ?

-Дыбыстар екіге бөлінеді: дауысты және дауыссыз

-Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді? Жуан және жің ҚБ «Жарайсың»

«Миға шабуыл» әдісі. Юю әрпі «Ю» әрпімен таныстырамын. «Ю» қосарлы дыбыс екенін байқатып, таңбасын үйретемін.

Оқулықтағы сюжетті суретпен жұмыс жасап, «Суреттен қандай аңдарды көріп тұрсыңдар? Ауа райы өзгерген кезде табиғатта қандай өзгеріс болады? Жан-жануарларда өзгеріс бола ма? Суреттегі кейіпкерлердің іс-әрекетіне қарап не айта аласыңдар?» сұрақтарына жауап аламын. Оқушылар өз ойын айтатындай етіп сұрақтар қойып, бірге талқылауды ұйымдастырамын.

Ою сөзіне дыбыстық талдау жасатамын.

ҚБ: «От шашу»

Ю әрпіне байланысты суреттер

Сабақтың ортасы

Топтық жұмыс 1 тапсырма

«Ақылдас топтас» әдісі.

І-топ :сөздерді жылдам оқиды, буынға бөледі. «Аю» сөзіне дыбыстық талдау жасайды.

ІІ-топ :Жеңімпаз аю» ертегісін оқиды ,сұрақтар бойынша аюды сипаттайды.