Кел билейік тақырыбына арналған ашық сабақ 2 сынып

17-сабақтың жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар:

5-бөлім:Дені саудың-жаны сау.

Мектеп:11

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Бухарбаева Айша.

Сынып:2

Қатысқандар саны;

Сабақтың тақырыбы

Кел билейік.

Осы сабақта қол жеткізетін сабақ мақсаты

2.1.2.1.Екпіні мен ырғағын сақтай отырып музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен әнді орындау.

2.3.1.1.Өз шығармашылық жұмысын көрсету және бағалай білу.

2.1.2.2.Екпіні мен ырғағын сақтай отырып, қарапайым шулы музыкалық аспаптың сүйемелдеуімен әнді орындау.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар;

–музыкалық шығармаларды тыңдайды.композитор шығарма жөнінде өз түсінігін айта алады.

–мұғалім берген тапсырманы орындайды.

–көрсетілген би қимылдарын көрсетуге тырысады.

Оқушыллардың көпшілігі: –Шығарманы тыңдауға үйрену,орныдау барысында мұғалімнің талаптарын орындайды.

–ақпарат жинақтай алады.

–«Кел ,билейік» әнін үйренеді,орындайды.

Кейбір оқушылар;

–Әнді үйрену кезеңінде мәнерлеп орындай біледі.

–Өз жұмыстарын бағалайды

Бағалау критериялары

Әннің әуенін таза,сөздерін анық,мәнерлі орындай-ды.Өз жұмысын таныстыра және бағалай біледі.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар;Музыканы тыңдай отырып,шығарма сипатын,темпін,ырғағын анықтайды.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану,көркем еңбек,хореография.

Бастапқы білім

Алдынғы бөлімде алған білімдері.

Сабақтаң барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарлаңған іс әрекеттер.

Ресурстар.

Сабақтың басы.

1-тапсырма.Тыңдау және талдау.

Дәулеткерейдің күйі «Қосалқа»ны тыңдаймыз.

Тыңдаған күйіңе ситаптама бер,ойың мен бөліс.Музыкалық шығарманың әуенән,темпін анықта.

2-тапсырма.Мәлімет жинау.Композитор шығармашылығы мен танысу.

Нота хрестоматиясы.Оқулық

Сабақтың ортасы

3-тапсырма .Суырыпсалма.Орындау. «Қосалқа»күйіне би қимылдарын ойлап табу ұсынылады.Үлгіде көрсетілген би қимылдарын үйренеміз.Қыздар әр түрлі би қимылдарын тарақ,сырға,білезік,айнаны көрсету тапсырмасы беріледі.

4-тапсырма.Әнді топ болып орындаймыз. Әр топ «Кел билейік»әнінің бір-бір шумағын орындайды.Талабы:орындалуы өте көркем,мәнерлі болу к.к

Сабақтың соңы

Орындау, бағалау;Оқушылардың «Кел билейік»әнін мәнерлеп орындауы. Қазақы ою-өрнкетер мен қозғалыстың денсаулыққа тиімді екендігін әңгімелесуіне болады.

Рефлексия;Мен не білдім?...Бүгін мен не үйрендім?Мен үшін қандай тапсырма қиын,оңай болды?

Саралау.-Тыңдалған музыка оқушыларға көмек қолдау көрсету арқалы ұсыну.Ән үйренуде кейбір оқушылар мұғалімнің көмегінсіз орындай алады

Бақылау:

Бағалау критерийлері мен дескрипторлар бойынша;Ән орындау кезінде бірін-бірі өзара бағалайды.

Денсаулық сақтау технологиялары. Сергіту сәттері мен белсенді іс-әрекет түрлері

Жалпы бағалау;Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралыда,оқу туралыда не ойлайсыз)?

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады?

Сабақ барысында оқушылар нені білді,келесі жолы неге көңіл бөлу қажет?