Кері итеруші күш 7-сыныпқа арналған ашық сабақ

«М.Әуезов атындағы орта мектеп» КММ

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақтың тақырыбы: Кері итеруші күш

Бөлімі:

7.3А Қысым

Педагогтің аты-жөні:

Мұсатай Гүлшат Мейрамбекқызы

Күні:

15.02.2021 жыл

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Кері итеруші күш

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.3.1.12 – сұйықтар мен газдардағы кері итеруші күштің табиғатын түсіндіру;

7.3.1.13 – есептер шығаруда Архимед заңын қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар істей алады: Кері итеруші күштің физикалық мағынасын түсінеді;

Көптеген оқуышылар істей алады: Кері итеруші күшті түсіне отырып анықтама береді және формуласын қолданады;

Кейбір оқушылар істей алады: Кері итеруші күштің формулаларын түрлендіре алады, деңгейлік тапсырмаларды өз бетінше орындай алады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 минут

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасу.Түгендеу

Сабаққа дайындығын тексеру.Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу.

ІІ.Үй тапсырмасын сұрау.

« Миға шабуыл» әдісі

1.Қалыпты атмосфералық қысым нешеге тең? (760мм.сын.бағ)

2.Ұшақтың ұшу биіктігін анықтайтын құрал? ( альтиметр)

3.Сфигмоманометр не үшін қолданылады? (Адамның қан айналымы жүйесіндегі қысымын өлшеу үшін)

4.Атмосфералық қысымды өлшеуге арналған құрал? (Барометр)

5. Манометрдің жұмыс істеу принципі қандай заңға негізделген? (Паскаль заңына)

6. Атмосфераның негізгі қабаттарын ата? (Тропосфера, Стратосфера, Мезосфера, Термосфера)

Оқушылар сәлемдеседі.

Қатар бойынша оқушылар бір-біріне тілек айтады

Берілген сұраққа кез- келген оқушы ауызша жауап береді

Мұғалім бағалауы

Жарайсың!

Өте жақсы!

Керемет!

Жалпы балл-1

Сұрақтар жазылған слайд

экран

Сабақтың ортасы

20 минут

ІІІ. «Ой шақыру» әдісі арқылы сабақтың тақырыбын ашу: Допты суға батырып, қолды қоя бергеннен кейін, доп қайтадан су бетіне шығады. Доп неге су бетіне ытқып шығады? (Допты суға батырып тәжірибе көрсету)

Бұл күштің мәнін тұңғыш рет ертедегі грек ғалымы Архимед (б.з.б.287-212) есептеп шығарған.

Жаңа тақырып: Кері итеруші күш.

Оқушыларды сабақтың мақсатымен таныстыру.

Оқулықпен жұмыс.

«Кері итеруші кеш» бейне ролик көрсету

1 тапсырма. Қалай Архимед Сиракуз патшасының тәжінің алтыннан жасалғанын немесе алтын еместігін анықтады

2 тапсырма. Деңгейлік тапсырма. Есептер шығару . Жеке жұмыс