Кешірім мен келісім туралы сабақ жоспары 4 сынып

Сабақтың тақырыбы: Кешірім мен келісім.

Мақсаты: Оқушылардың «достық»құндылығы және «татулық»,

«кешірімділік» адами қасиеттері туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:

кешірімділік, татулық, бірліктің адами қарым – қатынастағы маңыздылығын түсіндіру;

мейірімділікке, қайырымдылыққа, достыққа тәрбиелеу.

Көрнекі құралдар: оқулық, түрлі түсті қағаздан жасалған гүл күлтелері,

қағаздан жасалған бұлт, үнтаспа т.б.

Шаттық шеңбері

Балалармен бірге шаттық шеңберін құрып . Бәрі бірге мына өлең жолдарын қайталайды:

Түсінісу

Л.Тілеуова

Бір үйдегі екі адам Сыры неде екі жайттың?

Ұғыспайды бір – бірін. Білсең айтшы, қарағым,

Кірсе, шықса, барлық істе Жауап тапсаң сұрағыма

Келіспеуі тым қиын. Бәрекелді жарадың!

Екінші үйде адамдар көп, Сәл ойланып тұрды бала

Тату — тәтті тұрады. Жауап берді ойланып

Бір – бірімен тайталаспай, «Сыры мұның – түсінісу» —

Қас — қабақпен ұғады. Деп жауабын берді анық.

Мәтінмен жұмыс

Мұғалім сабақ тақырыбымен таныстырып, оның мәнін түсіндіру мақсатында әңгімелеу ұйымдастырады.

Әңгімені мұғалім айтып береді.

Мақтаншақ жолбарыс

Ертегі

Ертеде бір жолбарыс болыпты. Ол әрқашан: «Мен күштімін, ештеңеден қорықпаймын» , — деп мақтанады екен. Ол бір күні кетіп бара жатып, гүлге қонып сайрап отырған бұлбұлды көреді.

Кет қазір, менің бағымнан! – дейді жолбарыс қаһарланып.

Біраз сайрасам қайтеді? – депті бұлбұд жалынып. Жолбарыс:

Мен саған сайрағанды көрсетейін! – деп ұмтыла бергенде, бұлбұл пыр етіп ұша жөнеліпті. Сол мезетте жолбарыстың қолына гүлдің тікені кріп кетеді. Ол зар қағып, басын тауға да, тасқа да ұрыпты. Бір – екі күннен кейін қолы ісіп кетеді. Жанын қойарға жер таба алмай, көзінің жасын көл қылып жылап отырады.

Оны көрген қарға:

Жолбарыс аға, неге қапаланып отырсың? – деп сұрайды.

Қолыма тікен кіріп кетті. Суыра алмадым. Ой, жаным – ай ! – деп жолбарыс безілдеді. Қарғаның жаны ашып:

Жүріңіз мен сізді досымның үйіне алып барайын. Тікеніңізді инесімен оп – оңай суырып тастайды, — деп оын жайраның үйіне бастап келеді. Жайраға болған оқиғаны айтады.

Менің инелерім тікен шұқылау үшін емес, жауымнан қорғану үшін керек. Жүріңіздерші, мен сіздерді бір танысымның үйіне алып барайын. Ол тікен тұрмақ, етіне бойлаған найзаны да алып береді, — деп аюдың үйіне алып барады. Аю мән — жайға қаныққан соң:

Е мұндай майда нәрсе менің тісіме де, қолыма да ілікпейді. Енді не істесек екен? Айтпақшы, тікен де ағаш қой, солай емес пе? Ендеше, мен сіздерді сондай іспен шұғылданатын танысыма алып барайын.

Аю екі қонағын піл палуанның үйіне бастап барыпты. Болған оқиғаны айтып беріпті.

Жолбарыс батыр, қолыңа қада кіріп кетсе, суырып –ақ тастар едім. Тікенді алу үшін аса ептілік керек, — депті піл.

Піл бастап, барлығы тістері пышақтай қолтырауынға келеді. Оған мән – жайды түсіндіреді.

Қолтырауын:

Менің тісіме тікен ілікпейді. Аану бақта бұлбұл бар. Ол — өте мейірімді құс. Барып өтін, оп – оңай алып тастайды, — депті. Бәрі жиналып бұлбұлдың үйіне барыпты. Ол жолбарысқа ләм – мим демей, тұмсығымен тікенді алып тастапты.

Жолбарыс өзінің өткендегі өрескел ісіне қатты ұялып, бұлбұлдан кешіпім сұрайды. Бірге келген достарының бәріне ризалығын білдіреді. Олармен бірге ойын — сауық жасады. Бұлбұл болса, өз жәрдеміне риза болып, ұзақ уақыт құйқылжыта сайрап ән салды.

Мұғалім балалардың пікірін білу үшін сұрақтар қояды.