ХІХ ғасырдағы әкімшілік реформалар, 7 сынып ашық сабақ

Sheber Education24 МаусымҚаралды:160Жүктелді:2

Ашық сабақ жоспары ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы әкімшілік-аумақтық реформаларды түсіндіруге арналған. Материал 7 сыныпта Қазақстан тарихын оқытатын мұғалімдерге және тарихи өзгерістерді талдайтын оқушыларға пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Білім беру ұйымының атауы

Сағыз орта мектебі

Пәні:

Қазақстан тарихы

Бөлім:

Қазақстан Ресей империясының қрамында

Педагогтің аты-жөні:

Г.Кенжегалиева

Күні:

Сынып: 7 ә

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстандағы әкімшілік-аумақтық реформалар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

7.3.1.4 Патша үкіметі реформалары нәтижесіндегі әкімшілік – аумақтық өзгерістерді түсіндіру;

Сабақтың мақсаты

Патша үкіметі реформалар нәтижесіндегі әкімшілік-аумақтық реформаларды түсіну;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өткен білімді еске түсіру

6 минут

І. Түгендеу

ІІ. Сергіту сәті

Сұрақтарға жауап беру

1.Патша үкіметінің 1867-1868 жылдардағы реформаны енгізу себебі неде?

2.Енгізілген реформаның салдары қандай болды?

3.Патша үкіметінің «Бөліп ал да, билей бер» ұстанымы қалай жүзеге асырылды?

4.1822-1824 жылдардағы жарғылар неге жарамай қалды?

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

мадақтау

Мұғалім презентациясы

Жаңа білім

2 минут

2 минут айту

3 м жазу

5 м қорғау

1 мұғ қорыт

Негізгі бөлім

2 минут ж

3 мин сөйлеу

1 мұғ қорыт

3 жазу

5 айту

1 мұғ қорыт

Бекіту

5 минут

1 мұғ қорыт

6 минут

Кері байланыс

Сұрақтар арқылы жаңа білімге көшу

кесте көрсетіледі

І тапсырма. Топтық жұмыс

І- топ.1867-1868 жылдардағы реформалар барысы.

ІІ – топ. 5 сатылы басқару жүйесі

ІІІ – топ. Сайлау жүйесі

ІV- топ. Қазынагерлік және міндетті борыштар

ІІ тапсырма. Жұптық жұмыс

- Әрбір уезде _________ мен _______ болды. Уездік дәрігерге _______ шараларын қамтамасыз етті.

- Қазақтардың қоныстанған жерлері ________ саналды.

Қазақтарға жерлерін ___________бөлігінен қоныс аударып келген _________ белгілі бір _________ беруіне рұқсат етілді.

-Қоныс аударып келген ______ бірқатар елеулі жеңілдіктерді пайдаланды. Олардың әр қайсысына уездік биліктен _______ сатып алды. _______телімі, құрылыс ______________тегін алды. Сауда - __________,

__________кәсібімен, ________қызметпен, ___________ емін - еркін айналысты.

ІІІ тапсырма. Жеке тапсырма

І,ІІ – топ алдарыңдағы кескін картаға

3 аумақ бөлінісінің шекарасын белгілеп, орталығын көрсет.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады