Химия 7 сынып Жану.

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:7.3

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Зинуллина Светлана

Амангелдіқызы

Сынып:7

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Жану.

Көрсетілім №1 «Күкірт, фосфор және темірдің ауада және оттегінде жануын салыстыру»

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.3.1.3 заттың жануы мен жануын сипаттау реакциясының өнімдерін атау

7.3.1.4 «оттың үш құраушысы»: отын, оттек, оталу көзін білу және түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:Заттың жану процесін түсіндіріп,реакция өнімдерін атай алады.

Оқушылардың басым бөлігі: Жай және күрделі заттардың жану реакциясын жаза біледі.

Кейбір оқушылар: «оттың үш құраушысы»: отын, оттек, оталу көзімен таныса отырып,практикада қолдана білуге үйренеді.

Бағалау критерийі

-металдар мен бейметалдардың жануын дәлелдер келтіру арқылы реакциясын жазу;

-заттың жануына қажетті жағдайлар мен жану реакциясының өнімдерін оқып үйрену.

-жанудың басталуы мен оны тоқтату және өртті болдырмау шараларын күнделікті өмірде қолдану.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

Жану қандай құбылыс екенін біледі.

Жану реакциясының нәтижесінде түзілетін өнімді түсіндіреді;

Жанудың басталуы және оны тоқтату шарттарын біледі.

Заттардың оттекте жануы мен ауада жануында айырмашылық бар екенін ажыратады.

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

жану, жану өнімдері, оксид, баяу тотығу, отын, өртсөндіргіш.

Диалогқа/ жазылымға қажетті тіркестер:

- .J

-От жануы үшін қойылатын талаптар ... ...-сыз от жана алмайды, себебі ..

-Отпен күрес кезінде ... пайдаланбай маңызды, себебі ...

-Өрт сөндіргіш ... Отпен күресте оңтайлы, себебі ...

Отпен күрес тәсілдері ... болдырмаудан тұрады

Құндылықтарға баулу

Оқушы өзгені тыңдай білуге, жұппен, топпен, жеке жұмыс түрін орындай білуге, өзінің, өзгенің еңбегін бағалай білуге, адамзаттық құндылықтарының мәні мен мағынасын түсінуге бағыттау.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану пәні .5- сынып

Алдыңғы білім

Ауа.Ауаның құрамы

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың

басы

8 минут

(3 минут)

(5 минут)

Ұйымдастыру бөлімі

Ынтымақтaстық aтмосферасын орнату үшін шеңберге тұрып, «Не ортақ?» тренингін өткіземін. Оқушылар арасында ынтымақтастық aтмосферасы орнайды. Не ортақ ? екеніне сыни ойлана отырып жауап береді (Мыс: мектеп ортақ, білім ортақ, туған жеріміз ортақ...) Топқа бөлу:Оқушыларды сабаққа қатысты химиялық

терминдермен топқа бөлу және топ басшысын тағайындау.

І топ Темір тобы

ІІ топ Күкірт тобы

ІІІ топ Фосфор тобы

Үй тапсырасын тексеру

«Ыстық орындық» диалог жүргізу арқылы сұрақ-жауап барысындa оқушының үй тапсырмасын қаншалықты меңгергендігін бақылау

Жеке жұмыс

Ауа құрамындағы тұрақты газарды ата?

Ауа құрамындағы кездейсоқ газдарды ата?

Жануды қолдайтын гaзды ата?

Ауа құрамындағы газдардың пайыздық мөлш ері?

Тыныс алуға жарамды газ?

Орман газын атаңыз?

Бағалау. «Бас бармақ»

Сабақтың ортасы

27 минут

(7 минут)

(10 минут)

Сабақтың

соңы

5 минут

Оқушылардың назарын сабаққа шоғырландыра отырып, үй тапсырмасымен жаңа сабақты байланыстырып тақырыпты ашу.

Мұғалім:Неліктен сыныптың іші жылы?

Көліктер немен жүреді?

Қандай құбылысты байқадық?

Мағынаны тану. Сабақтың тақырыбы: Жану

1- тапсырма. «Фишбоун» әдісімен топтық жұмыс

1-топқа Жану.Оксидтер

2-топқа Металдар мен бейметалдардың оттекпен әрекеттесуі.

3-топқа Жанудың басталуы және оны тоқтату шарттары.

Бағалау критерийі

Жану қандай құбылыс екенін біле алады;

Оксидтердің анықтамасын айта алады.

Реакция теңдеулеріне толық сипаттама бере алады.

Жанудың басталуы және оны тоқтату шарттарын айта алады.

Дескриптор

1.Жану қандай құбылыс екенін айтады ;

2.Оксидтердің анықтамасын айтады.

3.Реакция теңдеулеріне толық сипаттама береді

4.Жанудың басталуы және оны тоқтату шарттарын түсіндіреді.

Электрондық оқулық арқылы қорыту.

Бағалау:

«Түртіп алу» әдісі.Осы әдіс бойынша оқушылардың тапсырманы орындағаны туралы өзіме түртіп аламын.

2-тапсырма. Зерттеушілік жұмыс (топтық жұмыс)

Практикалық жұмыс №2

Тақырыбы:Күкірт,фосфор, және темірдің ауада және оттегінде жануын салыстыру

Реактивтер:сутек асқын тотығының кристалдары,күкірт, фосфор, темір сым.

Химиялық құрал-жабдықтар: тұрғы-1 дана, тығыны бар шыны түтікше-1 дана, мақта, түбінде құмы бар , сыйымдылығы 250 мл-лік колба-2 дана, сыйымдылығы 400-500 мл-лік, шыны банка- 1 дана,қасық – 2 дана, спиртшам-1 дана, сіріңке- 1 дана, шыны пластинкалар -1 дана, ішінде суы бар кәрлен табақша – 1 дана.

І топ

Тәжірибе №1 «Күкірттің оттекте жағу».

Темір қасыққа күкірт кесігін салып, спирт шамның жалынында қыздырыңыз.

Сұрақ:

Күкірт ауада қалай жанады?

Жанып жатырған күкіртті оттегі бар колбаға салыңыз. Енді ол қалай жанады?

ІІ топ.

Тәжірибе №2 «Фосфорды оттекте жағу».