Химия мен биологияға арналған интеллектуалды ойын сценарийі

Интеллектуалды ойын «Не ?» «Қайда?» «Қашан?»

Мақсаты: Оқушылардың химия және биологиядан алған білімдірін жүйелеу, кызықты деректер және жағдайлармен оқушыларды таныстыру. Логикалық ойлау қабілеттерін, іздемпаздық, сонымен қатар оқушылардың актерлік қасиеттерін қалыптастыру арқылы химия және биология пәндеріне қызығушылығын ояту.

Цель игры: обобщить знания; стимулировать чтение книг по истории химии, познакомить с необычными фактами, интересными случаями, способствовать развитию логики, сообразительности, находчивости, а так же актерских способностей учеников и их интерес к изучению химии и биологии.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, барабан, скрипичный ключ, черный ящик.

Ойынның шарттары: Ойын 6 ұпайға дейін жүреді. Ойлану үшін 1 мин. үақыт беріледі, егер команда үақыттан тез жауап берсе, онда қосымша ойлануға 1 мин үақыт беріледі. Егер Зеро секторы түссе, капитан қандай ойыншыға ойын үстел басында қалып және жауп беруге шешім қабылдайды. Егер кімде –кім жаупты залда рүқсатсыз айтса, сұрақ алынып тасталады. Сарапшылар тобы ойынның барысын қадағалап отырады.

Правила игры: игра длится до 6 очков. По достижению счета до 6 очков игра прекращается. На обсуждение дается 1 мин., если команда дает досрочный ответ, то на обсуждение следующего вопроса дается дополнительно 2 мин. Если выпал сектор Зеро, капитан принимает решение какому игроку остаться одному за игровым столом и ответить на вопрос. За подсказку -вопрос снимается с игры. На вопросы отвечает капитан команды или кто –то из команды. Экспертная группа следит за ходом игры.

Ход игры: Звучит музыка.

Слова ведущего: Добрый день уважаемые знатоки, зрители, телезрители. Мы рады приветствовать вас на очередной игре клуба «Что?» «Где?» «Когда?». Начинаем зимнюю серию игр. И сейчас мы приглашаем команду знатоков за игровой стол. Давайте их поприветствуем!

1.Какиманов Ж группа П-21

2. Канафина М группа ПУ -13

3. Дуйсенбаева Ж группа ОП -27

4. Тынысова Н гр группа ОП -17

5. Абугалиева М гр группа ОП 17

6. Қабылдина Қырмырзы группа П -21

Итак, мы начинаем! Капитан команды вращает барабан.

1 раунд. Сектор №1 внимание на экран.

против Вас играет студентка 2-го курса Ерқанат ОП -17

Қорғасын, алтын, ірзенке, балаусты ем ретінде пайдаланған дәрігерлер медецинаның қай саласына жатады?

К какой области медицины относятся врачи, которые лечили больные места воском, резиной, золотом, свинцом? (Стоматология.)

Оъявляется счет после 1 раунда.

2 раунд. Сектор №2 внимание на экран. Есмаганетова Г П -21

Суретте адам ағзасының қандай

мүшесі көрсетілген?

Какой орган человека изображен на рисунке? (волос)

3 раунд. Сектор 3

против Вас играет студентка 2-го курса Балғабаева Н П -21

Адам ағзасындағы қандай қан тамырымен қандай еуропалық мемлекетінің астанасы аталған?

Какое европейское государство названо кровеносным сосудом?

4 раунд сектор4

против Вас играет студентка 2-го курса Тұрғанов И ОП -17

Миллиондаған адамдар өмірін сақтап қалған әйгілі неміс ғалымы Роберт Кох өте кауіпті дертке қарсы вакцинаны ойлап тапқан.

Сұрақ: Қандай дертке қарсы вакцина шығарылды?

Против какого страшного заболевания Р Кох изобрел вакцину? (туеркулез)

5 раунд сектор 5

против Вас играет студентка 2-го курса Калиева А ПК -16

Вещество, самое распространенное на планете Земля. Оно – основа всех жизненных процессов, присутствует во всех организмах. Это единственный источник кислорода в главном движущем процессе на Земле – фотосинтезе.

Вопрос: Что это за вещество?

6 раунд сектор 6

против Вас играет студентка 2-го курса Уткельбаев Б

Один шотландский химик случайно залил свой плащ жидким каучуком. Другой бы на его месте расстроился, так как одежда была испорчена. Но он был настоящий химик и благодаря этой случайности изобрел предмет, который в дальнейшем получил его имя. Что он изобрел? (Чарльз Макинтош…