Химиялық элемент атомдарының қасиеттері, 8-сынып

Қысқа мерзімді жоспардың тарауы:

Мектеп: Ақмола облысы Степногорск қаласы

А. Косарев атындағы №9 орта мектебі

Күні : 3- тоқсан

Мұғалімнің аты-жөні: Оспанова Гульмира Нургазыевна

Сынып: 8

Қатысқан оқушы саны: 18

Қатысқан мұғалімдер саны-21

Кіріклірілген ашық сабақ

CLIL пәндік-тілдік кіріктіріп оқыту технологиясы қолданып өткіздім.

CLIL технологиялары- шет тілін басқа пәндерді оқытуда қажетті құралы ретінде қарастырылады.

Яғни тілді үйрену кез келген пән саласы арқылы жүргізіледі, демек CLIL шет тілі сабағы емес, шет тілінде өтетін пән сабағы ретінде қарастырылады.

Сабақтың тақырыбы

Theme:

Химиялық элемент атомдарының қасиеттері мен кейбір сипаттамаларының периодты түрде өзгеруі

Periodic changes in the properties and atoms' characteristics of a chemical element

Сілтеме

Оспанова М.Қ., Белоусова Т.Г.,Қ.С. Аухадиева.- Алматы «Мектеп», 2018ж.

8 сынып оқулығы. 112-114 беттер

Презентация .Сабақ жоспары Практикалық жұмыс

Оқу мақсаты

Оқу мақсаты:8.2.1.2 -бір топтағы элементтердің сыртқы электрондық деңгейінде электрондар санының бірдей болатындығын түсіну

8.2.1.3 -топтар мен периодтарда элементтер қасиеттерінің заңдылықпен өзгеретінін түсіндіру

Learning objectives:

8.2.1.2-Understand that the number of electrons of one group elements at the external electronic level is the same

8.2.1.3-explane that element's properties have got rules of changes in the groups and periods

Бағалау критерийі

Оқушылар мақсатына жетеді, егер:

Бір топтағыэлементердің сыртқы электрондық деңгейіндегі электрондар санының бірдей болатынын айтады

Топтар мен периодтарда элементтерінің заңдылықпен өзгеретінін айтады;

Практикалық жұмыста элементтерді салыстырып, қорытынды жасайды;

Тілдік мақсаттар

Айтылым дағдысы арқылы оқушылар « Период. Топ» ұғымына анықтама береді, химиялық элемент атомдары қасиеттерінің пероидты өзгеруін академиялық тілді қолдана отырып түсіндіре алады.

Сабақ барысында қолданылатын терминдер:периодтық кесте (periodic table), период (period) , топ(group), рим цифрлары (roman number), деңгей (level), металл ( metal) , бейметалл (nonmetal)

Құндылықтарға баулу

ҚР Перезиденті Н.Ә.Назарбаевтың мақаласы: «Ұлы даланың жеті қыры»

«Атқа міну мәдениеті» автокөлік қозғалтқыштарының қуаты әлі күнге дейін аттың күшімен өлшенеді

Ұлы даладағы ежелгі металлургия –сан алуан металл кендеріне бай қазақ жері, металлургия пайда болған жер (Қарағандыда металлургия өндірісі, Жезқазқанда мыс өндірісі, Павлодарда алюминий өндірісі)

«Алтын адам»-ежелгі шеберлердің алтын өңдеу технологиясын жақсы меңгергенін аңғартады.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану 6 сынып

Қолданылатын құрал-жабдықтар

Реактивтер:

Магний (magnesium) мен күкірт (sulfur);;

алюминий (aluminum) мен натрий (sodium);

Алдыңғы білім

Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымы

Сабақ барысы:

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Уақыты

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

Жеке жұмыс

3 мин

4мин

Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу, түгендеу. Қол шапалақтау арқылы көңіл күй сыйлаймыз

ORGANISATION MOMENT:

Greeting. Applause each other in order to make friendly atmosphere.

Үй жұмысын тексеру. Checking hometask

«Жылдам жауап» әдісі "Quick answer"method

Мақсаты:Қайталау-оқу айнасы.Сұрақтарға жылдам жауап беру

Ойлау дағдысы: БІЛУ

Саралау тәсілі: Қарқын

Тапсырма:Химиялық элементтерді үш тілде атау

Тапсырма:Әр оқушыға «иә» және «жоқ» жазылғанпарақ таратылады. Мұғалім сұрақты оқиды жауабына қарай парақшасын көтеріп жауап береді.

1.Период нөмірі энергетикалық деңгей санын көрсетеді (иә)(Үеs)

2.Элементтің 7 электроны бар элемент көміртек (жоқ)

3. 2 период, V топта орналасқан элемент азот. (ие)

5. Көміртектің атомдық нөмірі-6 ға тең (иә)

6. Топ нөмірі (негізгі топ үшін) соңғы деңгейдегі электрон санын көрсетеді (иә)

Мұғалімнің ауызша кері байланысы

GOOD-жақсыExcellent -керемет

Good job- жақсы жұмысYou are right-сенікі дұрыс

Тақырыпты ашу.

«Фазыл»

Қиынды қағаздарды өз критерилеріңді ұсына отырып орналастырыңдар ?

Мақсаты:сыни тұрғыдан ойлауды дамыту.

Оқушылар сабақтың тақырыбын айқындайды.

- периодтар қатар санына байланысты бөлінуін білу

- топтағы элементтердің қасиеттерін салыстыру;

-жоғары оксидтерін және сутекті ұшқыш қосылыстарын

Саралау формасы: Диалог және көмек көрсету

Жұмыс формасы: жұптық

Тапсырма:

А-4 парақ қа атомдық массасы берілген белгісіз элементтер жазылады, жұпта кезек –кезек идеяларды айтылып, ойыменен бөліседі. Нәтижесінде идеялар талқыланып, жинақталады және сұраққа жауап береді

Эленментті қандай критерий ға байланысты орналастырдың?( атомдық массасының өсіне байланысты)

Атомдық массасы өсуіне байланысты реттік нөмірі өседі

Периодтық жүйеде бұл қандай элементтер деп ойлайсың?

Мұғалімнің ауызша кері байланысы

GOOD-жақсы

Excellent -керемет

Good job- жақсы жұмыс

You are right-сенікі дұрыс

Сұрақтар мен парақшалар

Элементтер

жауабы,

презентация

Табысқа жеттің

Жаңа сабақ

ТҮСІНУ

САБАҚТЫҢ

ОРТАСЫ

Сергіту

2 мин.

10 мин

4 мин

Жаңа сабақ: Мұғалімнің түсіндірмесі

«Д. И . Менделеевтің периодтық жүйесі» "D.I.Mendeleev's periodic system"

Мақсаты:

1. периодтық заңның тұжырымдамасын анықтау

2.Осы заңның негізінде периодтық кесте жасалғанын түсіну

Д.И. Менделеев Химиялық элементтердің атомдық массасы оның негізгі сипаттамасы болып табылады деп есептеді және 1869 жылы периодтық заңды тұжырымдады: