Химиялық реакция теңдеулері: есептер шығару, 8-сынып

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

8.2B Химиялық реакция теңдеулері бойынша есептер шығару

Мектеп: Ә.Жангелдин атындағы №27

жалпы орта мектебі КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Жаркинбаева Гульзира Тынысбековна

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Химиялық реакция теңдеулері бойынша есептер шығару.

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

8.2.3.5 -химиялық реакция теңдеулері бойынша заттың массасын, зат мөлшерін есептеу.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Қолдану.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Химиялық реакция теңдеулерін құра алады. Заттың массасы мен зат мөлшерін табады.

Оқушылардың басым бөлігі:

Күрделі химиялық реакция теңдеулерін жаза алады, реакциялар арқылы заттың массасын, зат мөлшерін және молекула санын анықтайды.

Кейбір оқушылар:

Химиялық реакция теңдеулеріне сандық есептер шығарады, түрлендіріп қолдана алады.

Бағалау критерий

Қосылыстардың массасын және зат мөлшерін есептейді.

Химиялық реакция теңдеулерін жазады, теңестіреді.

Формуланы түрлендіріп, есеп шығаруда қолданады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Кейбір химиялық элементтердің жай заттармен әрекеттесуінің реакция теңдеулерін ауызша түсіндіре алады. Осы реакция бойынша заттың массасын, зат мөлшерін есептейді.

Пәнге қатысты лексика және терминалогия:

Моль,молярлық масса,масса.

Диалогка/ жазылымға қатысты тіркестер:

Барлық тірі ағзаларда қандай зат процесі жүреді?

Өсімдіктер әлемінде зат алмасу процесі кезінде маңызды орын алатын химиялық реакция?

Құндылық

тарға баулу

Бірлесе жұмыс жасау, жұппен жұмыс жасау, белсенді болу, білім алуға дайын болу.

Оқушының өз бетінше жұмыс жасау дағдысын және сұрақ қою дағдыларын қалыптастыру.

Пәнаралық байланыс

Биология, математика

Алдыңғы білім

8.1.1.3 –химиялық элементтердің салыстырмалы молекулалық массасы.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарлан

ған

кезеңі

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы: 3 минут

7 минут

Сәлемдесу

Топтарға бөлу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Алақан жылуы»

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Нұсқаулық: қатысушылар шеңбер болып отырады. «Бүгінгі сабақтан не алғыңыз, не көргіңіз келеді?» — сұрағын оқушыларға қойып, сұрақтарға жауап алу. Бастапқы қатысушы жанындағы оқушының қолын ұстайды. Мұғалім шеңбер бойымен жалғасады. (Оқушы соңында қатысушылар дөңгеленіп қолдарын ұстайды)

Үй тапсырмасын сұрау:

«Cұраққа жетіп ал» әдісі үй тапсырмасына шолу жасау. «Лездік» сұрақтар

Заттың химиялық формуласы нені көрсетеді?

Химиялық формуладағы коэффициент пен индекс нені көрсетеді?

Химиялық элементтің валенттілігі деген не?

Бинарлы қосылыстар деген не?

Индекатор дегеніміз ?

Қандай қышқылдарды білесіңдер?

Жану қандай құбылысқа жатады?

Химиялық элемент дегеніміз не?

Атом және молекула ұғымдарының айырмашылығы неде?

Химия нені зерттейді?

Оқушылар қорапшадан өздеріне ұнайтын түске сай маркерлер алады.

«Алақан жылуы»

Сабақтың ортасы 15 минут

8 минут

1-тапсырма Жеке жұмыс

Берілген қосылыстардың молярлық массасын және зат мөлшерін есептеңдер.

Қосылыс

Молярлық массаның есептеу жолы

Зат мөлшері

H2O

Су

H2SO4 күкірт қышқылы

KMnO4 калий перманганаты

Al2(SO4)3 алюминий сульфаты

NH4NO3 аммоний нитраты

Ca(OH)2кальций гидроксиді

CH4 метан

Дескриптор

Молекула құрамына кіретін атомның салыстырмалы атомдық массаларын анықтайды.

Қосылыстың молярлық массасын есептейді.

Өнімнің зат мөлшерін есептей алады

2-тапсырма Топтық жұмыс:

«Айналмалы бекеті» Топтық жұмыс

Оқушылардан реакция өнімінің массасын есептеу үшін қажетті есептеу алгоритмдерін құрастыруды ұсыныңыз.

Есеп шығарудың алгоритім:

Есептің қысқаша шартын құрастыру.

Химиялық реакцияның теңдеуін құрастыру.

Сәйкес заттардың формулаларының үстіне белгілі және белгісіз шамаларды жазу (тақырып бойынша массаны жазу).