Хлорсутек қышқылы бойынша ашық сабақ жоспары, 9 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы : 9.3 А 17 (VII),16 (VI),15 (VI),14 (IV) – топ элементтері және олардың қосылыстары

Мектеп: №242 негізгі орта мектебі

Мерзімі :

Мұғалімнің аты – жөні : Аманова Камшат Қалилуллақызы

Сынып : 9

Қатысқан оқушылар саны :

Қатыспаған оқушылар саны :

Сабақтың тақырыбы : Хлорсутек қышқылы .

№10 зертханалық тәжірибе «Хлорсутек ерітіндісінің химиялық қасиеттерін зерттеу »

Оқу мақсаты

9.2.1.10 хлорсутек қышқылы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін зерттеу және қолдану аясын білу .

Сабақ мақсаты

Хлорсутек қышқылы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін білу .

Оқу дағдысының деңгейлері

Білу , түсіну , қолдану

Бағалау критерийі

Хлорсутек қышқылы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін біледі .

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты лексика мен терминология :

Хлорсутек , тұз қышқылы , хлоридтер

Құндылықтарды қалыптастыру

Топтық жұмыс арқылы ынтымақтастық және өзара құрмет, жеке жұмыс арқылы өмір бойы білім алу құндылығына оқушыларды баулу .

Пәнаралық байланыс

Медицина

Алдыңғы білім

9.2.1.9 хлордың химиялық қасиеттерін сипаттау: металдармен , сутекпен және галогенидтермен әрекеттесуі .

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4 минут

8 минут

Ұйымдастыру

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Шаттық шеңбері »

Топтарға бөлу . Себетпен стикер әкелу .Оқушыларға себеттен стикер алуын сұраймын .Стикерде 1,2,3 сандары жазылған . Таңдаған сандары бойынша 3 топқа бөлініп отырады .

Топ «1 саны »

Топ «2 саны »

Топ «3 саны »Өткенге шолу «Бір минут » әдісі бойынша өткен тақырыпты қайталау .

Химиялық элементтердің периодтық жүйедегі орны бойынша хлорға сипаттама беріңдер .

Хлордың физикалық қасиеттерін сипаттаңдар .

Мына қосылыстардағы химиялық байланыстың түрін анықтаңдар : HCl,CuCl2,PCl5,Сl2,AlCl3,HOCl

Калий хлоридінің , алюминий хлоридінің , калий хлоратының , натрий хлоратының , калий гипохлоритінің формулаларын жазыңдар . Олардың құрамындағы әр элементтің тотығу дәрежесін анықтаңдар .

Ас тұзы және басқа қажетті заттардан кальций хлоридін алуға болады ? Қажетті реакция теңдеулерін жазыңдар

Бағалау : Қол шапалақтау .

Сан жазылған стикерлер түрлі түсті

Саралау :Қарқын

Берілген мәтінді оқушылар оқып алады , зертханалық жұмыспен танысады .

«Сақина салмақ » ойына

Балалар біз бүгін сақина салмақ ойынын ойнаймыз .Бұл ойынның бүгінгі ерекшелігі кімнің қолында сақина қалса , менің сұрағыма жауап береді . (Зертханалық жұмысты бастамас бұрын техника қауіпсіздігі туралы сұрақтар қоямын ).

Сынауықты қалай ұстау керек ?

Қай кезде көзілдірік киеді ?

Қыздыру құралдарын қалай қосамыз?

Шырпыны қалай өшіреміз немесе спирт шамды ? Зертханалық жұмыс жасағанда тыныштық сақтау керек пе?

Бағалау .Мадақтау , қол шапалақтау .

Саралау :диалог және қолдау көрсету оқушыға .

Оқулық , мәтіндер ,

Зертханалық жұмыстың таратпа қағаздары сақина

Сабақтың ортасы

25 минут

Қолдану

Жұптық жұмыс

«Ойлан – жұптас – бөліс » әдісі

№10 зертханалық жұмыс

Бағалау : смайлик арқылы бағалау