Хобби тақырыбына арналған ашық сабақ 5 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Әдептілік,ар-ұят –адамдықтың белгісі

Мұғалімнің аты-жөні:Рамазанова Динара

Күні:

СЫНЫП: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

6.1.6.1-коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер,дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып,диалогке қатысу,ойын анық жеткізу.

6.4.2.1-екпіннің түрлерін(сөз екпіні,тіркес екпіні,логикалық екпін)сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану.

Сабақ мақсаттары:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады:

Мәтіннен алынған дәйексөздерге,үзінділерге сүйене отырып,көтерілген мәселені болжайды.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:

Мәтін құрылымын сақтай отырып,графиктік мәтіндегі/диаграмма,кесте/деректердңғ маңызды түстарын анықтап жазады.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: анықтаған тірек сөздерді шығармашылық жұмыстарында еркін қолдана алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Әдептілік,ар,ұят,адамгершілік

Диалог құруға,шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер.

Менің ойымша,.салыстырғанда,өзгелердің пайымдауларынша

Алдыңғы оқу

Үй тапсырмасын сұрау?

Патриотизм принциптерін біледі.

«Ашық микрафон » әдісі бойынша.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басталуы

2 минут

Топтарға бөлу.

1 топ «Бақыт»

2-топ «Шаттық»

3-топ «Қуаныш»

Психологиялық ахуал қалыптастыру:.

« Шаттық шеңбері» арқылы бір –біріне сәттілік тілейді.

Психология-лық тренинг.

Ой қозғау. Топқа бөлу

Тақырыпты ашу 5 минут

Ой қозғау.

Балалар,тақтадағы суреттерге қараңдар,мына адамдар қандай іс әрекет жасап жатыр?

«Ұят болады»деген сөзді кімнен жиі естисіңдер?

Ұят туралы қандай қанатты сөз білесіңдер?

Ұят қандай сезім?

Ортасы

10 минут

Мәтінді тыңдайды.

1- тапсырма.Тілдесім.Диалог құру,жұппен жұмыс

туралы диалог құрастырады.

2-тапсырмаМәтінді оқып тіркес екпінді сөздерді дәптерге теріп жазыңдар?

« Дана үкі »әдісі бойынша «Адамгершілік- асыл қасиет»тақырыбына топтарға тапсырмалар беремін

топқа. «Ойлану,жұпта талқылау»

2- топқа. «Дөңгелек үстел»әдісі

3-топқа. «Ойтолғау» жазады

Тілдесім.

Шығармашы-лық жұмыс.

Адамгершілік ,ар үят туралы мақал мәтел мағынасын ашу.

Топ ішіндегі бірінші оқушы сөйлемді жазады.сол сөйлемді топ мүшелері толықтырады.

Сергіту сәті

2 минут

Оқушылар би билеп сергіп қалады.

Аяқталуы .

Сабақты бекіту

10 минут

Кері байланыс.»Бес саусақ»әдісі.

Бас бармақ- басты мәселе- бүгін сабақта ең құнды мәселе қандай болды?

Балан үйрек -бірлесу- мен топта қалай жұмыс жасадым,кімге көмек бердім?

Ортан терек- ойлану -мен бүгін қандай білім алдым?