Хор сыныптарына арналған авторлық бағдарлама, 3–5 сыныптар

І. Хор – вокал сабағының негізгі міндеттері.

Кіші топ.

1. Ән айтуда тыныс алу; 2. Ән айтуда дұрыс тұру әдістерін меңгеру.

Үлкен топ.

1. Кіші топтағы үйренгендерін бекіту.(хорда тұру немесе отыру,тыныс алу тәсілдері)

2.Ән айтар алдында демді ұстау.

3. Ән айту кезінде тыныс алмай, дыбыстардың арасында үзіліс(пауза) жасау. Стаккато.

4.Дем алудың «жалғастыра дем алу» (цепное дыхание) тәсілін меңгеру, жетілдіру.

а)Ұзақ фразаларда,паузасыз жалғастыра дем алу; ә)Ұзақ дыбыстарда және бірнеше тактілерге созылатын аккордтарда жалғастыра дем алу; б)Шығарманы түгелдей жалғастыра дем алу тәсілімен орындау;

ІІ. Дыбыс шығару және дикция.

Үлкен топ.

1. Кіші топтағы үйренген әдістерді бекіту.

2. Ерін мен тілдің белсенді қызметі арқылы артикулияциялық аппараттың еркін және жылдам қозғалысын дамыту.

3.Дауыссыз дыбыстардың белсенді және анық айтылуы үшін жаттығу әдістерін меңгеру.

4.Жай және жылдам темптерде дикциямен дұрыс айтуды дамыту.

5. Пиано (р) және пианиссимо (рр) ньюанстарында дикцияның сақталуы.

ІІІ. Ансамбль және құрылым.

1.Әртүрлі музыкалық құрылымдағы шығармаларды орындауды жетілдіру.

2.2-3 дауыста хормен ән орындауда интонация тазалығын сақтау.

3.Сүйемелдеусіз (а капелла) ән орындауды меңгеру.

4.Ерекше топтар үшін – көп дауыста күрделі шығармалар орындауды меңгеру.

ІҮ. Орындаушылық шеберлікті қалыптастыру.

1.Шығарманың мазмұны мен сөз мәтініне талдау жасау.

2.Нота мәтінінде жеке партияларды және партитураны сауатты оқу.

3.Шығарманың тональдік планын, ладтық структурасын, гармониялық құрылымын ажырата білу.

4.Мотив, период,предложения, фразаларға бөлу.Формасын анықтау (куплеттік, екі бөлімді, үш бөлімді,рондо т.б).

5.Динамикалық белгі түрлері.