Математикалық сауаттылыққа арналған авторлық бағдарлама

«Қ. Аманжолов атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

ТАҚЫРЫБЫ:

«Математикалық сауаттылық» қолданбалы курсы

Пәні: математика

Сынып: 11

Жылдық сағат саны: 34

Бағдарлама авторы: Нуржигитов Сапар Амантаевич

Мекен-жайы: Жаңа жол а/ә, Өргебас ауылы

2017-2018 оқу жылы

Түсінік хат

Елімізде 2016-2017 оқу жылынан бастап мектеп бітірушілер Ұлттық бірыңғай тестілеуді жаңа формат бойынша тапсыруды бастады. Жаңа форматтағы тестілеудің айырмашылығы міндетті пәндердің бірі оқушылардың ойлау қабілетін дамытуда маңызды рөль атқаратын математикалық сауаттылық атты пән қосылды. Бұл пәннің мақсаты мен міндеті оқушылардың математикалық сауаттылығын арттыру, математиканың өмірмен байланыстылығын жете түсіну және қолдану. Алдыңғы жылдары міндетті пән боп саналатын математика пәнінен барлық мектеп бітірушілері тест тапсыратын. Дегенмен оқушылардың көпшілігі мамандық таңдағанда өзінің мамандығымен байланысы жоқ екендігімен және пәннің тапсырмаларының қиындығымен жиі шағымданатын. Бұл қиындықтың да мәселесі шешілгендей,өйткені математика пәні таңдау пәнінің қатарына қосылып, оқушылар мамандығымен байланысты бейіндік пән ретінде дайындалатын болды.

Математикалық пәндер бірқатар мазмұндық бағыттардан тұрады: сандар, алгебра, геометрия, статистика және ықтималдықтар теориясы, математикалық модельдеу және талдау.[2] Бұл мазмұндық бағыттар оқудың барлық жылдары бойы дами отырып, табиғи түрде бір-бірімен байланысады және оқу курстарында өзара әрекеттеседі. Осылайша, математика курсының мазмұнын меңгеру барысында оқушыларға: сан мен есептеудің адам тәжірибесіндегі маңызы туралы түсінігін дамыту; ауызша, жазбаша, аспаптық есеп шығару үшін тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру, есептеу мәдениетін дамыту; алгебраның таңбалық тілін меңгеру, формалды-операциялық алгебралық біліктерді қалыптастыру және оларды есеп шығарған кезде пайдалануды үйрену; қарапайым функциялардың қасиеттерін және графиктерін зерттеу, нақты тәуелділікті сипаттау және талдау үшін функционалды-графикалық түсініктерді пайдалануды үйрену; кеңістіктік түсінікті және бейнелеу біліктілігін дамыту, планиметрияның негізгі фактілері мен әдістерін меңгеру, ең қарапайым кеңістіктік денелермен және олардың қасиеттерімен танысу; шынайы дүниедегі статистикалық заңдылықтар мен оларды зерттеудің түрлі әдістері, ықтималдық сипаты бар қорытындылар мен болжамдардың ерекшеліктері турал

Курс мазмұны қазіргі таңдағы еліміздегі өзгерістер, тұрақты дамудың жаңа стратегиялық бағыттары және қоғамның ашықтығы, оның жедел ақпараттануы, қарқындылығы білім беруге қойылатын талаптарды түбегейлі өзгертті. Білім берудің жаңа үлгісін ендіру тұлғаны дамыту үдерісі ретінде тәрбиеге басты назар аударылуда.

Елбасы Н. Назарбаев 2018 жылғы 10 қаңтардағы «Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері» атты Қазақстан халқына Жолдауында[1] «Білім беру бағдарламаларының негізгі басымдығы өзгерістерге үнемі бейім болу және жаңа білімді меңгеру қабілетін дамыту болуға тиіс. Білім берудің барлық деңгейінде математика және жаратылыстану ғылымдарын оқыту сапасын күшейту керек», − деп атап көрсетілген. Қазіргі таңда оқушының өзін-өзі дамытуға, алған теориялық білімдерін өмірмен байланыстыруға, оны қолдана білуге бағытталған жұмыстарға көңіл бөлінуде. Елбасының тапсырмасы бойынша оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту жөніндегі Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы бағдары Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында анық көрсетілген.

Курстың мақсаты:

- оқушылардың математика пәні бойынша сауаттылығын арттыру, математикалық қабілетін анықтау және дамыту;

- бағдарламалық материалды терең игеруіне, өз білімін кеңейтуге ықпал жасау;

- стандартты емес,логикалық,күрделі есептерді шығару дағдыларын дамыту;

- дұрыс негізделген математикалық пайымдаулар айту;

- есептерді шығарудың тиімді тәсілдерін табу, орындау, өзін-өзі тексеру, өмірмен байланыстыру;

- математикалық білімді өмірлік жағдаяттарда кездесетін түрлі мәселелерді шешуде еркін қолдану.

Курстың міндеттері:

оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру мақсатында ізденіс жасау арқылы зерттеушілік қабілетінің дамуына ықпал жасау;

практикалық мазмұнды есептерді шешудің әр түрлі тәсілдерін қолданып шешу;

теориялық білімдерін іс жүзінде қолдануға, есеп шығару тәсілдері мен әдістерін меңгерулеріне көмектесу;

қажетті, нақты тақырыптар бойынша математикалық білімдерін тереңдетіп, толықтыру;

есте сақтау қабілетін арттыру мақсатында нақты іс тәжірибені қолдану;

күрделі есептерді шешуде қиындықтарды жеңе білуге және күрделі түрден қарапайым түрге келтіру әдісін үйренуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелер:

оқушылар есептер шешудің негізгі әдістерін меңгереді;

стандартты емес есептерді шешудің маңыздылығын ұғынады;

күрделі практикалық мазмұнды есептерді өмірмен байланыстыра отырып шеше алады;