Киім мінез айнасы ашық сабағы 5 сынып

Сабақ жоспары Сабақ: қазақ тілі Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: №43 Киім.Сән. Талғам. Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 5-сынып Қатысқандар: Қатыспаған: Сабақтың тақырыбы

Киім -мінез айнасы

Оқу мақсаты 5.Т/А4. Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау 5.Ж3. Сюжетті суреттердің (фотосуреттер) желісі бойынша әңгіме құрастыру.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды . Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Тірек сөздер мен сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтап, ой қорытындысын шығарады. Кейбір оқушылар орындай алады: Оқырмандарды қызықтыру мақсатында мәтін жазады. Тірек сөздер мен сұрақтарға жауап беру арқылы әсерлі мазмұндайды.

Бағалау критерийі

Тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтай алады. Суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыра алады.

Дескрипторлар

1. Мәтінді түсініп оқиды. 2. Мәтіндегі негізгі ойды анықтайды. 3. Мәтіндегі ақпараттың тақырыпқа қатыстылығын

талдайды.

Құндылықтарға баулу

Мәңгілік ел № 5 Жалпыға бірдей еңбек қоғамы-өмір сапасын тұрақты жақсарту , барлық қазақстандық еңбекшілердің өмірлік кешені Пәнаралық байланыс

Тарих,әдебиет

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Киім үлгілерін жасайтын дизайнерлер туралы әңгімелеу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланғ

ан кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар

Сабақтың

басы 5 минут

Оқушылармен амандасу. Психологиялық тренинг «Мен кіммін?» Киім үлгілері арқылы оқушыларды топқа бөлемін «Ұлттық киімдер», «Спорттық киімдер», «Сәндік киімдер».

Сабақтың

ортасы 10 минут

10 минут

5 минут

«ДЖИГСО» әдісі арқылы мәтінді талдау Киім адамзат үшін сыртқы ортаның әсерінен қорғаныс пен жылыну құралы ғана емес. Бұл адамның беделінің, қоғамдағы дәрежесінің бірден бір көрсеткіші. «Адам көркі-шүберек» демекші ортамыз бізді киген киімімізге қарап бағалайды.

Тігіншілер мен сән дизайнерлері жылдан- жылға мыңдаған киім түрлерін ойлап шығаруда.Соның арқасында әр адамның өз бейнесін өзгертіп ,біркелкі болып қалмауына мүмкіндігі бар. Алайда киімнің осындай түрлілігі арқасында әр адам өзіне тән стиль таңдайды.Бұл сіздің мінезіңіз бен өміріңіздегі қызығушылықтарыңызға байланысты болады екен.

«Қар кесегі» әдісі Оқушылар бір-біріне дайындалған сұрақтар арқылы қар кесегін жасап,топқа лақтырады.Әр топ сұрақтарға жауап береді Осылайша сұрақтарға жауап аламын.

«Домино» әдісі Әр топ өздерінің топ атауларына сай киім үлгілерінің суреттерін домино тізбегімен қойып шығады.

Жазылым. Құрастырылған суреттерге қатысты бірнеше тірек сөздер жазады.

Интернет желісінен

Сабақтың

соңы 5 минут

Кері байланыс БББ кестесін толтыру

Білемін Білдім Білгім келеді