Кім болғым келеді тақырыбы бойынша 5 сынып БЖБ

Дата: ____________ ФИ:_________________________

5 класс

СОР 4 «Кем я хочу стать, когда вырасту»

Цели обучения

5.Ч 6. Анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею

5.П1. Списывать текст, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы русского языка

5.ИЯЕ1.1.1. Образовывать падежные формы существительных, прилагательных

Критерий оценивания

Обучающийся

Анализирует содержание прочитанного текста, определяет тему и основную мысль текста

Списывает текст, соблюдает орфографические и пунктуационные нормы русского языка

Образовывает падежные формы существительного

Уровень мыслительных навыков

Применение

Навыки высокого порядка

Время выполнения

20 минут

ЧТЕНИЕ

Прочитайте текст и ответьте на вопросы по тексту.

Акробат

Этого акробата любили в цирке и директор, и артисты. Артист он был исключительный. Он одинаково мог жонглировать, работать на трапеции и на турнике, ставить пантомимы. Он также был неистощим в изобретении новых номеров. А это особенно ценится в цирковом номере.

Всё в нём нравилось Арбузову: и весёлый характер, и щедрость, и деликатность. Он уже успел объехать все большие города Европы. Во всех труппах считался желанным и популярным товарищем. Он владел одинаково плохо всеми европейскими языками. В разговоре он постоянно перемешивал их умышленно, коверкал слова. Ведь в каждом акробате всегда сидит немного клоуна .

(А.Куприн)

Для справки: жонглировать – ловко подбрасывать несколько предметов,

пантомима - театральное выступление без слов

1. Какое утверждение соответствует содержанию текста?

А) Этот артист не бывал в больших городах Европы.

В) Этот артист был неистощим в изобретении новых номеров

С) Этот артист не умел ставить пантомимы.

2. Где происходят события, описанные в тексте?

А) в цирке В) в детском саду С) в больнице

3. О чем хотел сказать автор?

А) Акробат – это лёгкая профессия

В) Акробаты только и умеют что прыгать и бегать на сцене, больше ничего не делают

С) Изобретение новых номеров особенно ценится в цирковом номере

4. Укажите основную мысль текста?

А) Быть акробатом легко В) Акробаты должны владеть многими языками