Кітап білім бұлағы тақырыбындағы сыныптан тыс жұмыс 7-сынып

Сабақтың тақырыбы: Кітап – білім бұлағы

Сабақтың мақсаты: Білімділік. Кітаптың адам өміріндегі орны туралы

түсінік беру.

Дамытушылық. Кітапқа деген оқушылардың

қызығушылықтарын арттыру, сөйлеу мәнерін

дамыту.

Тәрбиелік. Оқушыларды кітапты сүюге баулу,

кітапты күтіп ұстау ережелерін білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Слайд, кітаптар

Сабақтың барысы:

Кіріспе сөз:

Балалар, бүгін біз кітап, білім туралы көптеген мағлұмат аламыз. Қазақстан азаматтары білімді, мәдениетті, өнерлі болуы керек. Терең білім, ғылым жаңалықтарын, өткен тарихымызды, өнеркәсібімізді білу үшін кітапты көп оқу керек. Кітап қағаз – ағаштан жасалады. Ағаш – табиғат байлығы. Кітап жасау үшін көптеген мамандық иелері еңбек етеді.

Біздің елімізде бірде – бір бал мектептен тыс қалмайды. Жалпыға бірдей білім беру туралы мемлекеттік маңызы бар «Білім туралы» заң қабылданған.

Білесіңбе кітап білім ұясын,

Келесің мұнда, өмірге азық жиясың.

Оқып, біліп, зерттеп көріп санаңа,

Терең білім, ой маржанын құясың.

Дейді ойшылдар «Кітап – білім бұлағы»,

Кітапхана – сол кітаптар тұрағы.

Көп үйреніп, көп оқыған баланың,

Анық тағы білімпаз боп шығары.

Енді кезекті оқушыларға беремін.

1 – жүргізуші:

Білім деген – биік шың,

Бақытқа сені жеткізер.

Білім деген- ақылшың,

Қиндықтан өткізер.

2 – жүргізуші:

Білім өмір азығы,

Оқу – білім қазығы.

1 – жүргізуші: Шынарай сен білім бұлағы не деп ойлайсың?

2 – жүргізуші: Мектеп деп ойлаймын.

1 – жүргізуші: Жоқ, жаңылыстың. Енді мына жұмбақты шешіп көр.

Бірінші әрпі: «Көзде» бар, «Мұрында» жоқ,

Екінші әрпі: «Тісте» бар, «Бұрымда» жоқ.

Үшінші әрпі: «Бетте» бар, «Білекте» жоқ,

Төртінші әрпі: «Құлақта» бар, «Жүректе» жоқ.

Бесінші «П» әріпі – ақырғысы,

Жұмбақты шешкен – баланың ақылдысы.

2 – жүргізуші: Кітап

1 – жүргізуші: Олай болса бүгінгі «Кітап – білім бұлағы» атты сыныптан тыс шарамызды тамашалауға шақытамыз

2 – жүргізуші:

Білім алар көп адам,

Жақсы нәрсе жоқ одан.

Қызыға кеп оқимын,

Кітап көрсем жаңадан.

Кітап маған ұнады,

Кітап – білім бұлағы.

1 – жүргізуші:

«Кітап даналардың данасы». Оған жететін бірде – бір құндылық жоқ. Ендеше осы тақырыптағы таңғаларлық қызық уақиғаларға құлақ түрелік.

Қоныс: Адамзат қауымы өзінің ілгері дамуында бір белеске қол жеткіздім, білімді, мәдениетті болдым, айшылық алыс қырларға бір сағатта жететін прогрессті игердім десе бәрі де кітап өнерінің дамуымен тікелей байланысты.

Әсел: Кітап – арабтың «жазу» деген сөзі. Алғашқы кітап жазу құпиясын тек дінбасылар мен монахтар ғана білген. Сондықтан дүние жүзіндегі тұңғыш кітаптар еврей еліндегі «Таурат», парсы тіліндегі «Авеста», грек тіліндегі «Інжу», араб тіліндегі «Құран» кітабы болды.

Ертай: Алғашқы кітап басылымы ағаштан жасалды. Каллиграфия қалыбы ХІ ғасырда пайда болды. Қазақ кітап баспасы Ресейге қосылған соң қалыптасты.

Перизат: 1800 жылы тұңғыш қазақша кітаптар шығарыла бастады. 1920 жылы Орынборда 3 – қарашада Қазақ Мемлекеттік баспасы туралы ереже бекітілді.

Құнанабай: «Кітапсыз өтілген бір күн – орны толмас бос кеткен күн. Көркем әдебиеттерді таңдап оқи білу де үлкен өнер. Ол үшін оқырмандарды жас кезінен бастап өмір бойы оқи білуге баулу керек» дейді орыс жазушысы Алексей Иванов Маркушевич.

2 – жүргізуші: Кітап заманымыздың өмірі, ол кәрігеде, жасқада қажет. Кітап біздің дүниетанымымызды кеңейтіп, ішкі жан дүниемізді байытуға көмектеседі.

1 – жүргізуші: Олай болса Шынарай сен өзің кітапты көп оқисыңба?

2 – жүргізуші: Иә, көп оқимын. Мен ғана емес, біздің сыныптас достарымызда көп оқитындар. Оқушыларды ортаға шақырамз.

Айдана:

Адамның досы кітап өмір кілті,

Тең келмес оған барлық жиған мүлкі.

Ақылшы, жанға серік жол бастаушы,

Асыл ой қазынасы, өмір көркі.

Сымбат:

Саған білім жемісінОқулығың береді.Талай адам сол үшінМаңдай терін төгеді.Айдарбек:

Орманшының аялыАлақаны өсіргенСансыз ағаш саялыҚағаз үшін кесілген

Жансая:

Ағаш кесіп қанша адамОрмандарда жүредіАға қанша шаршағанАғаш тиеп үнемі

Айғазы:Машинист боп жасынанДүбірлетіп даланыСол ағашты тасығанБілер ме көп ағаны

1– жүргізуші: Ән ----------------------------------------------------

2 – жүргзуші: