классный час, «ЭКО час», посвященные Всемирному дню окружающей среды

Наименование школы

КЛАССНЫЙ ЧАС

На тему:

«ЭКО час», посвященные Всемирному дню окружающей среды.

«Приказ Министерства просвещения РК от 26 мая 2025 года № 123

«О введении единой программы воспитательной работы «Адал азамат»

(наименование организации образовании) Краткосрочный (поурочный) план классного часа

Ф.И.О педагога:

Дата:

Класс:

Количество

присутствующих:

Количество

отсутствующих:

Тема классного часа:

«ЭКО час», посвященные Всемирному дню окружающей среды.

Урок безопасности:

Защита общественного имущества.(создание плакатов, граффити или иллюстраций против вандализма, проведение внутришкольных бесед о вреде разрушений памятников культуры)

Цели урока:

 Осмыслить глобальную проблему пластикового загрязнения и его последствия для планеты и человека.

 Закрепить навыки экологичного поведения через ролевые решения жизненных кейсов.

 Мотивировать личные экологические решения и проекты (в классе, в семье, в школе).

Ценности воспитания

Независимость и патриотизм

Цитаты недели

«Не быть родной землей, не быть родной страной!»

Ход урока:

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

1.Начало урока.

0-5 мин

1.Создание положительного эмоционального настроя.

Звучит Гимн Республики Казахстан

А теперь проверь дружок

Ты готов начать урок:

Все ль на месте, все ль в порядке

Ручка, книжка и тетрадка

Все ли правильно сидят

Все ль внимательно глядят

Каждый хочет получать

Только лишь оценку «пять».

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей

ФО

Оценивание эмоционального состояния

состояния

2. Середина урока.

5 – 45 мин

В рамках программы «Адал Азамат» по ценности воспитания «Трудолюбие и профессионализм» разработано задание

Актуализация знаний учащихся

Ты береги нас! Смотрю на глобус – шар земной,И вдруг вздохнул он, как живой! И шепчут мне материки:Ты береги нас, береги!» В тревоге рощи и леса,Роса на травах, как слеза.И тихо просят родники:«Ты береги нас, береги!» Грустит глубокая река,Свои, теряя берега,И слышу голос я реки:«Ты береги нас, береги!» Остановил олень свой бег:«Будь человеком, человек!В тебя мы верим, не солги,Ты береги нас, береги!» Смотрю на глобус – шар земной,Такой прекрасный и родной,И шепчут губы: «Не солгу,Я сберегу вас, сберегу! (А. Максимова) Ребята вам не безразлично будущее нашей планеты? Вы хотите дышать чистым воздухом? Пить чистую воду?

Сегодня мы с вами должны выяснить , что каждый из нас может сделать для этого.

Оценить себя, свое поведение по отношению к природе, задуматься над тем, какой вклад каждый из нас может внести чтобы долго жить , дышать чистым воздухом , пить чистую воду , что сегодня реально угрожает нашему существованию.

Итак, наш классный час называется «Экология и мы»

Темой WED 2025 стала глобальная проблема — пластиковое загрязнение. Официальная церемония прошла в июне на острове Джеджу (Республика Корея).

Организаторы призвали отказаться от одноразового пластика, перейти к повторному использованию, переработке и переосмыслению схем производства и потребления

адание «Эрудит» Задание: Найти соответствие и объясните с позиции экологии следующие пословицы: (Каждой группе выдаются фотографии и фразы, которые они должны подобрать ) «Бережливость – лучшее богатство» «Как аукнется, так и откликнется» «Без хозяина – дом сирота» «Не плюй в колодец, пригодится воды напиться

«Не делай неприятностей кому-либо, иначе в будущем сам можешь лишиться поддержки»«Под лежачий камень и вода не течет»

«Дело не сдвинется с места, если ничего не предпринимать»

«Был бы лес, соловьи прилетят.»

«Добрая земля - полная мошна, худая земля - пустая мошна»

«Вода камень точит.»

«Не зная броду, не суйся в воду.»